QReferate - referate pentru educatia ta.
Referatele noastre - sursa ta de inspiratie! Referate oferite gratuit, lucrari si proiecte cu imagini si grafice. Fiecare referat, proiect sau comentariu il poti downloada rapid si il poti folosi pentru temele tale de acasa.



AdministratieAlimentatieArta culturaAsistenta socialaAstronomie
BiologieChimieComunicareConstructiiCosmetica
DesenDiverseDreptEconomieEngleza
FilozofieFizicaFrancezaGeografieGermana
InformaticaIstorieLatinaManagementMarketing
MatematicaMecanicaMedicinaPedagogiePsihologie
RomanaStiinte politiceTransporturiTurism
Esti aici: Qreferat » Referate asistenta sociala

Pregatirea profesionala-specifica





Pregatirea profesionala-specifica



Dezvoltarea profesionala





Introducere in tema: unitatea se refera la competentele asistentului social de a asimila si transfera in practica valori, cunostinte si deprinderi noi din domeniu si de a participa activ la schimbul de informatii, de experienta si de expertiza.


Definitie: este competenta asistentului social de a-si completa sistemul de valori, de a asimila cunostinte noi din domeniu, de a spori setul de deprinderi profesionale, de a urma un plan de dezvoltare a potentialului sau profesional, pentru a face fata permanentelor provocari ale profesiei.


Caracterizare:


evaluarea si autoevaluarea continua a propriilor activitati / performante profesionale, cat si a competentelor profesionale;

demersuri de formare continua;

asumarea rolului de formator;

mobilizare de resurse pentru a face fata provocarilor profesionale;



Cuvinte cheie:


plan profesional  de dezvoltare;

potentional profesional;

formare continua;

competente;

plan de cariera.



Elementele de competenta

Conditii de realizare cu etalon calitativ  (Activitati)

Deprinderi

Cunostinte necesare demonstrarii competentei

Valori

1. Evaluarea si autoevaluarea competentelor profesionale


actualizeaza competentele

profesionale prin formare continua;

valorifica experienta profesionala in

activitatea sa;

autoevalueaza activitatile si

competentele, isi fixeaza obiectivele si elaboreaza impreuna cu supervizorul un plan de dezvoltare profesionala in raport cu obiectivele personale si / sau institutionale:

a)     prin actualizarea cunostintelor si practicilor profesionale;

b)     prin achizitia de noi metode si instrumente de lucru;

c)     prin stabilirea obiectivelor de formare in raport cu sarcinile de lucru;

d)     prin definirea obiectivelor de formare;

e)     prin insusirea prevederilor legislative la zi;

1.4. utilizeaza supervizarea profesionala si manageriala pentru imbunatatirea capacitatilor profesionale;

de stabilire a

obiectivelor in mod realist si masurabil;

de invatare din

experienta;

de cunoastere a 

propriului potential;

de evaluare si

autoevaluare;

de dezvoltare

personala;

de deschidere si

flexibilitate;

de disponibilitate

pentru invatare continua;

de selectie a

programelor de formare;

de autoevaluare,

analiza, planificare;

Analiza competentelor

Metode de evaluare a competentelor si a practicii

Evaluarea nevoilor de formare

Psihologie si dezvoltare umana

Dezvoltare  personala si profesionala

Management al profesiei

Formare a adultilor

Invatarea la adulti

respecta unicitatea,

individualitatea si demnitatea persoanei;

respecta si

operationalizeaza in practica asistentei sociale dreptul clientului (individ, familie, grup, comunitate) la autodeterminare;

asigura confidentialitatea,

clarifica limitele acesteia in cadrul relatiei profesionale si pe tot parcursul procesului de asistenta sociala;

actioneaza cu deplina

responsabilitate profesionala fata de client, apartinatorii acestuia, fata de colegi si colaboratori pe tot parcursul procesului de asistenta sociala;

asigura promovarea si

apararea drepturilor clientilor care nu sunt in masura - din considerente sociale si / sau medicale - sa-si solicite / obtina drepturile;

dovedeste in practica

asistentei sociale respectarea si operationalizarea principiilor nondiscriminatorii;

2. Promovarea dezvoltarii formarii continue

2.1 participa la programele de instruire / perfectionare specifice;



informeaza angajatorul si propune

acestuia programe de formare continua a asistentilor sociali;

propune angajatorului teme/module

de formare in concordanta cu nevoile de actualizare a informatiei si de pregatire continua;

evalueaza nevoile de pregatire ale

asistentilor sociali;

formuleaza curriculum de formare;

identifica si mobilizeaza specialistii

in domeniu;

pregateste materiale de formare;

desfasoara activitati cu caracter

formativ;

evalueaza eficienta programului de

formare;

disemineaza informatia referitoare

la formarea profesionala;

contribuie la dezvoltarea resurselor

documentare necesare in formare si informare;

de valorificare a

cunostintelor acumulate

in practicarea profesiei;

de implicare

permanenta in

activitati de evaluare, cercetare, monitorizare a respectarii standardelor de calitate, e.t.c.;

de a invata din

cercetare in mod

constant, din parerile beneficiarilor si din experienta altor asistenti sociali; 

Pedagogie

Psihologie si dezvoltare umana

Comunicare

Cercetare sociala si valorizare a experientei

Evaluare a competentelor si dezvoltare profesionala

Formare in domeniul asistentei sociale

Formarea adultilor

Invatarea la adulti

Moderare, facilitare

Metode si tehnici pedagogice


respecta unicitatea,

individualitatea si demnitatea persoanei;

respecta si

operationalizeaza in practica asistentei sociale dreptul clientului (individ, familie, grup, comunitate) la autodeterminare;

asigura confidentialitatea,

clarifica limitele acesteia in cadrul relatiei profesionale si pe tot parcursul procesului de asistenta sociala;

actioneaza cu deplina

responsabilitate profesionala fata de client, apartinatorii acestuia, fata de colegi si colaboratori pe tot parcursul procesului de asistenta sociala;

asigura promovarea si

apararea drepturilor clientilor care nu sunt in masura - din considerente sociale si / sau medicale - sa-si solicite / obtina drepturile;

dovedeste in practica

asistentei sociale respectarea si operationalizarea principiilor nondiscriminatorii;

3. Participa la schimbul de expertiza in domeniu

1. initiaza si participa la cercetari in domeniu si elaboreaza argumente pentru sustinerea dezvoltarii profesiei si a serviciilor de asistenta sociala;

3.2. formuleaza propuneri de dezvoltare si diversificare a domeniului si serviciilor de asistenta sociala;

3.3. participa la intalniri cu alti specialisti in domeniu;

3.4. participa la conferinte, seminarii, workshop-uri;

de valorificare a

acumularilor din

practicarea profesiei ;

de implicare

permanenta in

activitati de evaluare, cercetare, monitorizare a respectarii standardelor de calitate, e.t.c.;

de invatare din

cercetarile si din

experienta altor asistenti sociali;

Pedagogie

Psihologie si dezvoltare umana

Comunicare

Cercetare sociala si valorizare a experientei

Evaluare a competentelor si dezvoltare profesionala

Formare in domeniul asistentei sociale

respecta unicitatea,

individualitatea si demnitatea persoanei;

respecta si

operationalizeaza in practica asistentei sociale dreptul clientului (individ, familie, grup, comunitate) la autodeterminare;

asigura confidentialitatea,

clarifica limitele acesteia in cadrul relatiei profesionale si pe tot parcursul procesului de asistenta sociala;

actioneaza cu deplina

responsabilitate profesionala fata de client, apartinatorii acestuia, fata de colegi si colaboratori pe tot parcursul procesului de asistenta sociala;

asigura promovarea si

apararea drepturilor clientilor care nu sunt in masura - din considerente sociale si / sau medicale - sa-si solicite / obtina drepturile;

dovedeste in practica

asistentei sociale respectarea si operationalizarea principiilor nondiscriminatorii;







Nu se poate descarca referatul
Acest referat nu se poate descarca

E posibil sa te intereseze alte referate despre:


Copyright © 2021 - Toate drepturile rezervate QReferat.com Folositi referatele, proiectele sau lucrarile afisate ca sursa de inspiratie. Va recomandam sa nu copiati textul, ci sa compuneti propriul referat pe baza referatelor de pe site.
{ Home } { Contact } { Termeni si conditii }