 |  |
|
Proiect didactic
UNITATEA DE INVATAMANT: Scoala nr. 6, Buzau
CLASA: a VII- a B
DISCIPLINA: Istorie
UNITATEA DE INVATARE: PRIMUL RAZBOI MONDIAL
LECTIA: Desfasurarea razboiului si urmarile sale
TIPUL LECTIEI: mixt
DURATA: 50 min
SCOPUL GENERAL AL LECTIEI: sa identifice cauzele si efectele evenimentelor istorice
OBIECTIVE DE REFERINTA:
OBIECTIVE OPERATIONALE:
a)INFORMATIVE:
O1- sa distinga cauzele si efectele unui fapt istoric
O2- sa selecteze informatii referitoare la cronologie din surse istorice
O3- sa observe si sa comenteze materiale documentare si iconografice
b)FORMATIV-EDUCATIVE: sa constientizeze urmarile unui astfel de conflict mondial
STRATEGII SI TEHNICI DIDACTICE:
METODE SI PROCEDEE DIDACTICE: lectura, problematizare, conversatie,
MIJLOACE DIDACTICE: Harta Primului Razboi Mondial, atlas istoric, imagini si planse, Enciclopedia Secolului XX, manual
ORGANIZAREA CLASEI: grupe individual
EVALUAREA: observare sistematica, rezolvarea testelor din cadrul lectiei evaluate sumativ, frontal,
|
NR. |
Momentul lectiei |
Ob. Op. |
Activitatea profersorului |
Activitatea elevului |
Metode |
Mijloace |
Evaluare |
OBS |
|
|
Momentul organizatoric |
|
Noteaza absentii |
|
|
|
|
|
|
|
Verificarea cunostintelor acumulate din lectia anterioara |
|
Pe o plansa prof, cre realizarea schemei "Aliantelor IRM" |
- aseaza tarile si liderii lor pe plansa in locul potrivit |
Explicatia Demonstatia |
- plansa - tabla |
0bservare sistematica Frontala Individuala |
|
|
|
Captarea atentiei |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Anuntarea titlului lectiei noi si a obiectivelor operationale |
|
Scrie titlul pe tabla |
Scriu titlul pe caiete |
Conversatie |
|
|
|
|
|
Predarea noilor cunostinte -1916
Urmarile razboiului |
|
prezinta texte istoric spre lectura - arata imagini din razboi spre analiza - cere rezolvare fiselor de lucru |
citesc si analizeaza textile istorice - noteaza pe caiete informatiile noi - analizeaza imaginile - identifica cauzele si efectele enenimentelor istorice -arata la harta locatile bataliilor - rezolva sarcinile fiselor de lucru |
- conversatie - analiza de surse istorice - lectura - studiu de caz |
Harta Primului Razboi Mondial, -atlas istoric, -imagini si planse, -Enciclopedia Secolului XX, -manual |
-0bservare sistematica -Frontala - Pe grupe-individual -sumativa |
|
|
|
Fixarea cunostintelor |
|
Cere elevilor sa sintetizeze informatiile asimilate |
Fac o scurta sinteza a inf. asimilate |
- conversatie -Problematizare |
|
-sumativa |
|
|
|
Tema |
|
Tratatul de la Versailles |
|
|
|
|
|
Fisa de lucru
Doctor Angelescu, martor al dramaticei batalii de la Turtucaia, marturisea cu amaraciune:
" N-am avut cu ce sa ne aparam; oamenii s-au aratat bravi pana a inceput panica, inevitabila fata de un inamic armat cu uneltele cele mai perfectionate ale tehnicii moderne. Ingrozite de bombardamentele aeriene, fara adapost impotriva lor, decimate prin atacurile de front ale artileriei carora nu se opunea mai nimic, o buna parte din trupele nostre s-au aruncat in Dunare, in speranta sa o treaca inot. Cei mai multi s-au inecat
Sarcini de lucru
IMAGINI PRIMUL RAZBOI MONDIAL
URMARILE PRIMULUI RAZBOI MONDIAL
Submarin german
Slawa, nava ruseasca, atacata de nave germane si scufundata in Marea Baltica, Octombrie 1917
Fokker D.VII avion german
Acest referat nu se poate descarca
| E posibil sa te intereseze alte referate despre:
|
| Copyright © 2024 - Toate drepturile rezervate QReferat.com | Folositi referatele, proiectele sau lucrarile afisate ca sursa de inspiratie. Va recomandam sa nu copiati textul, ci sa compuneti propriul referat pe baza referatelor de pe site. { Home } { Contact } { Termeni si conditii } |
Cursuri |
Cauta referat |