QReferate - referate pentru educatia ta.
Referatele noastre - sursa ta de inspiratie! Referate oferite gratuit, lucrari si proiecte cu imagini si grafice. Fiecare referat, proiect sau comentariu il poti downloada rapid si il poti folosi pentru temele tale de acasa.



AdministratieAlimentatieArta culturaAsistenta socialaAstronomie
BiologieChimieComunicareConstructiiCosmetica
DesenDiverseDreptEconomieEngleza
FilozofieFizicaFrancezaGeografieGermana
InformaticaIstorieLatinaManagementMarketing
MatematicaMecanicaMedicinaPedagogiePsihologie
RomanaStiinte politiceTransporturiTurism
Esti aici: Qreferat » Referate pedagogie

PROIECT DIDACTIC CLASA: a IV-a Istorie - Razboaiele daco- romane








PROIECT DIDACTIC


DATA: 25.X.2007

CLASA: a IV-a

OBIECTUL: Istorie

SUBIECTUL: Razboaiele daco- romane

TIPUL LECTIEI: predare

LOCUL DE DESFASURARE: clasa

STRATEGII DIDACTICE:

q      Metode: conversatia, povestirea, explicatia, demonstratia, jocul didactic;

q      Mijloace de invatamant: harta istoricaDacia romana”, manualul scolar, ilustratii,fise;




q      Bibliografie: manualul scolar, Didactica istoriei;

OBIECTIVE GENERALE:

Dobandirea de cunostinte referitoare la razboaiele daco-romane;

Dezvoltarea deprinderii de a citi lecturi istorice, insemnari ale marilor istorici antici;

Obiective operationale:

O.1 - sa inteleaga cauzele razboaielor daco- romane;

O.2 - sa inteleaga termenul de “ provincie romanasiromanizare”;

O 3 - sa compare personalitatile celor doi mari conducatori: Decebal si Traian;

O.4 - sa stie indica la harta Sarmizegetusa si Tapae;

O.5 - sa simta mandrie prin faptul ca sunt romani;



DESFASURAREA LECTIEI


Secventele lectiei

Activitatea

invatatorului

Activitatea elevilor

Met. si procedee

Mijl. de invatare

Evaluare


a. Moment organizatoric




b. Reactualizarea cunostintelor anterioare.





.c. Predarea noilor cunostinte.Anuntarea lectiei noi.








d. Dobandirea noilor cunostinte






























































c. Fixarea cunostintelor








f. Tema pentru acasa













































Inv. pregateste mijl. de inv. necesare desf[surarii orei


Geto- dacii si romanii

Inv. Imparte fiecarui elev cate un biletel cu o intrebare din lectia anterioara



Razboaiele daco- romane

Se apeleaza la cunostintele anterioare:

Ce fel de tara era Dacia?

Unde era asezata?

Se anunta titlul lectiei si obiectivele.

Se noteaza titlul lectiei pe tabla.



1. Cauzele razboaielor daco-romane

Pe baza discutiilor anterioare se desprind cauzele;







2. Desfasurarea razb. daco- romane

Razboiul din 101- 102


Se povesteste si se descrie desfasurarea razboiului evidentiind strategia dacilor si superioaritatea numarica a romanilor


Razboiul din 105- 106



105 Traian reia ofensiva, se distrug fortificatiile dacice.


Se va citi elevilor din caietul special lectura “ Cum l-a infrant Traian pe Decebaldupa D. Almas.


Se vor imparti elevilor fise cu imagini din cele 2 razboaie.

- fise cu exercitii aplicative.


3. Urmari

Se vor prezenta urmarile cuceririi Daciei de catre romani







Rezolvarea unui mic rebus.

Se da cheia rebusului: aflat pe verticala va reprezenta locul unde a fost infranta oastea lui Decebal.


Se cere elevilor sa-si insuseasca cunostintele referitoare la razb. daco- romane











































Elevii raspund formuland correct raspunsul sau povestind o mica parte din lectie.




Elevii raspund; noteaza titlul noii lectii in caiet













Elevii observa:

- Dacia era o tara bogata;

- politica de cucerire a Imperiului Roman;

- Dorinta romanilor de a integra Dacia in Orbis Romanus;

- elevii noteaza cauzele




Elevii asculta si arata la harta cetatea Sarmizegetusa si locul unde Decebal este infrant- Tapae



101- armata romana patrunde in Dacia

102 – pacea grea incheiata cu romanii















Elevii asculta lectura.




Observa inilustratii cum romanii distrug fortificatiile dacice;

asediul Sarmizegetusei si cucerirea ei;

Decebal se sinucide

- vor rezolva fise, vor citi citate Cassius

- vor intelege ca in urma romanizarii s-a format poporul roman.







T

A

P

A

E





























Conversatia








Conversatia

Observatia














Conversatia, explicatia













Observatia, conversatia, povestirea




























Observatia, conversatia. munca independenta


















Munca independenta

Jocul didactic






























Harta istorica













Harta, istorica, imagini




















Caietul special de istorie, fise


























Rebus istoruc







Orala








Orala















Orala














Orala frontala si individuala


































Scrisa















Scrisa










Orale individuale, generale



PLANUL TABLEI


Razboaiele daco- romane


Cauze: - bogatia Daciei;

dorinta Romei de a integra Dacia in Imperiul Roman


Desfasurare:

Primul razboi ( 101)

101 – armatele romane patrund in Dacia pe un pod de vase;

- infrangerea dacilor la Tapae;

- pacea incheiata cu Traian este foarte aspra pentru Decebal;

Al doilea razboi ( 105- 106)

105 – romanii distrug fortificatiile dacice;

106 – cetatea Sarmizegetusa este asediata si cucerita de romani;

- Decebal se sinucide;

Urmari:

a). se creaza provincia romana Dacia ( Transilvania, Banat, Oltenia si partea de V a Munteniei)

b)     incepe romanizarea geto- dacilor;

c)      dacii liberi sunt influentati de modul de viata al romaniloa.


UN REGE SI UN IMPARAT


DECEBAL si TRAIAN




Decebal Traian

( 87- 106 ) ( 98- 117 )


Vertical Scroll:  “ . Traian era un om cu totul deosebit, mai ales prin simplitatea moravurilor sale .  infrunta toate greutatile cot la cot cu ceilalti iar cu sufletul era la inaltine, .  Nu invidia, nici nu nedreptatea pe nimeni, ci dimpotrtiva, ii onora pe toti cei buni . , de aceea nici nu se temea si nici nu ura pe nimeni”.
 Cassius Dio, despre Traian
Vertical Scroll: “ .  foarte priceput la planurile de razboi si iscusit in infaptuirea lor, stiind sa aleaga prilejul de a ataca pe dusmani si sa se retraga la timp. Dibaci in a intinde curse, se pricepea sa foloseasca victoria, dar si sa iasa bine dintr-o infrangere”
  Cassius Dio, despre Decebal



RAZBOAIELE DACO ROMANE IN IMAGINI


Columna lui Traian Podul de la Drobeta


Steagul dacilor Ostean dac


Traian si o nobila daca

Decebal si Traian Scene de pe columna

HARTA IMPERIULUI ROMAN



Rezolvati urmatorul rebus. Pe coloana A- B veti afla locul unde a fost infranta oastea lui Decebal


A

1.


2.

3.

4.

5.


B


In luptele impotriva daco- getilor armatele romane au fost conduse de . . . . . . . . . . . . . . . ..

Tara dacilor s-a numit . . . . . . . . .

Dupa cel de-al doilea razboi romanii au transfortat Dacia in . . . . . . . . . ..

Limba vorbita de romani era . . . . . . . . . . ..

Grecii ii numeau pe daci . . . . . . . . . . . .


loading...



Nu se poate descarca referatul
Acest referat nu se poate descarca

E posibil sa te intereseze alte referate despre:


Copyright © 2020 - Toate drepturile rezervate QReferat.ro Folositi referatele, proiectele sau lucrarile afisate ca sursa de inspiratie. Va recomandam sa nu copiati textul, ci sa compuneti propriul referat pe baza referatelor de pe site.
{ Home } { Contact } { Termeni si conditii }