QReferate - referate pentru educatia ta.
Referatele noastre - sursa ta de inspiratie! Referate oferite gratuit, lucrari si proiecte cu imagini si grafice. Fiecare referat, proiect sau comentariu il poti downloada rapid si il poti folosi pentru temele tale de acasa.



AdministratieAlimentatieArta culturaAsistenta socialaAstronomie
BiologieChimieComunicareConstructiiCosmetica
DesenDiverseDreptEconomieEngleza
FilozofieFizicaFrancezaGeografieGermana
InformaticaIstorieLatinaManagementMarketing
MatematicaMecanicaMedicinaPedagogiePsihologie
RomanaStiinte politiceTransporturiTurism
Esti aici: Qreferat » Referate pedagogie

PROIECT DIDACTIC Clasa: a IV-a Geografia Romaniei - Transporturile din capitolul „Schimburi, legaturi, comunicatii”










PROIECT DIDACTIC


Data: mai 2005

Scoala: „Mihai Eminescu”, nr.6, Vaslui

Clasa: a IV-a M

Propunator:




Aria curriculara: OM  SI SOCIETATE

Disciplina: Geografia Romaniei

Subiectul – Transporturile din capitolul „Schimburi, legaturi, comunicatii”  

Tipul lectiei: de sistematizare si consolidare a cunostintelor

Obiective de referinta vizate:

1.2. – sa se orienteze in teren;

2.2. – sa foloseasca proceduri de inregistrare a datelor geografice observate;

2.3. – sa identifice si sa descrie caracteristici ale elementelor geografice;

– sa sesizeze si sa explice unele legaturi vizibile intre realitatile lumii inconjuratoare;

Obiectiv fundamental:

ð    Recapitularea si sistematizarea cunostintelor referitoare la reteaua de cai de comunicatii si mijloacelor de transport

Obiective operationale:

La sfarsitul orei elevii vor sti :


O1 – sa  rezolve sarcinile din fisele de lucru;

O2 – sa raspunda corect la intrebarile despre transporturi;

O3 – sa descopere vecinii Romaniei in jocul Harta cu buzunarase;

O4 – sa joace in echipe Tomanap;

O5 – sa rezolve cerintele din jocul Puzzle;

O6 – sa realizeze pe grupe jocul Rebus;

O7 – sa enumere cat mai multe exemple de mijloace de transport in jocul Cubul;

O8 – sa realizeze in echipa un cvintet despre un mijloc de transport;

O9 – sa  alcatuiasca individual o scurta compunere „Calatorie in tara”;

O10 – sa realizeze un desen despre un mijloc de transport;

Metode si procedee: exercitiul, conversatia euristica,activitatea independenta,

problematizarea, explicatia, lucrul pe grupe.

Forme de organizare: frontala, pe grupe, individuala.

Strategia didactica: dirijata.

Mijloace didactice: harta fizica a Romaniei, harta puzzle, cu buzunarase, fise de lucru, „Zarul geografic”, clasor filatelic.

Resurse:

oficiale: „Curriculum national”, „Programa scolara pentru invatamantul primar”, Bucuresti, 1998, „Descriptori de performanta pentru invatamantul primar”, Ed.
Pro-Gnoses

pedagogice: „Noul caiet de geografie”, Victoria Pieptan-Dor, Ed. Geneze, Bucuresti,                   1992;
„Ghicitori si jocuri geografice” , E. Nicoara, Ed. Aramis;
„Geografie”- manual pentru clasa a IV-a;
„Metodica predarii Geografiei la clasele I-IV”;
„Geografia Romaniei”, Manual pentru clasa a VIII-a.

umane: 20 elevi

spatiale: sala de clasa










„Harta cu buzunarase”



„Tomanap”



Jocul – Puzzle



Joc „Rebus”



„Zarul Geografic”














„Harta cu buzunarase”



„Tomanap”



Jocul – Puzzle



Joc „Rebus”



„Zarul Geografic”















„Harta cu buzunarase”



„Tomanap”



Jocul – Puzzle



Joc „Rebus”



„Zarul Geografic”





DESFASURAREA LECTIEI


Nr.

Secventele lectiei

Timp

Ob.

Continutul si strategia didactica

Evaluare


Moment organizatoric



Se asigura un climat de ordine si disciplina necesar desfasurarii in bune conditii a lectiei .

Clasa este impartita in trei grupe: „Marinarii”, „Aviatorii”, „Drumetii veseli”.

Sunt impartite fisele de lucru pe grupe.

J     Elevii pregatesc cele necesare pentru ora: Atlas geografic, fise de lucru, caietul, portofoliu.



Verificarea lectiei anterioare



Activitate frontala:

Ce lectie ati avut de pregatit pentru astazi la ora de geografie.

J     Noi pentru astazi la ora de geografie am avut de pregatit lectia „Transporturile din capitolul „Schimburi, legaturi, comunicatii” ”.



Captarea atentiei



Activitate frontala: Se vor citi cateva ghicitori.

„Doua linii paralele
Circula trenul pe ele.”

J     Calea ferata

„Ca un sarpe este
Cu trup de otel,
Zici ca se taraste
Pe un drum de fier.”

J     Trenul

„Pe spinare de beton
A trecut un camion”

J     Podul rutier

„Pe sub stancile carunte
Trece trenul chiar prin munte.”

J     Tunelul

„Panglici de asfalt
Peste dealu-nalt”

J     Soseaua asfaltata

Aprecieri
frontale
individuale



Anuntarea titlului si a obiectivelor operationale



Se va anunta titlul lectiei noi si se va scrie pe tabla „Transporturile – Schimburi, legaturi, comunicatii”si apoi se vor enunta obiectivele operationale:



Dirijarea invatarii



Activitate frontala

De ce sunt importante caile de comunicatii pentru tara noastra?

J     Caile de comunicatii si mijloacele de transport constituie un element esential al activitatii economice sociale.  Orice activitate umana este dependenta de transport.

Ce fel de retea de comunicatii are Romania?

J     Tara noastra are o retea diversificata de cai de comunicatii: rutiere, feroviare, aeriene, fluviale, maritime, multimodale, speciale, mijloace de transport.

Care sunt transporturile pe uscat?

J     Transporturile pe uscat sunt: pe cai ferate, pe o distanta de 11 500 km din care 3 800 km electrificati, si pe sosele, pe o distanta de 72 800 km din care 17 100 km modernizate.

Cum se mai numesc transporturile pe caile ferate?

J     Transporturile pe calea ferata sunt denumite si transporturi feroviare, ce fac legatura intre Bucuresti si principalele orase a le tarii.

Indicati pe harta magistralele feroviare.

J     Bucuresti – Craiova – Timisoara;
Bucuresti – Arad – Curtici;
Bucuresti – Ploiesti – Suceava – Vicsani;
Bucuresti – Iasi – Ungheni;

Ce mijloace de transport se folosesc pe caile ferate?

J     Mijloacele de transport pe caile ferate sunt trenurile de marfa, de persoane(personal, accelerat, rapid, interciti, sageata albastra), iar pe caile feroviare subterane , metroul (Bucuresti).

Ce rol au soselele?

J     Soselele leaga localitatile intre ele. Ele sunt pietruite sau asfaltate.

Cum se mai numesc caile de comunicatii pe sosele?

J     Caile de comunicatii pe sosele se mai numesc cai rutiere.



Cum se clasifica drumurile in functie de felul localitatilor pe care le leaga?

J     Drumurile comunale, judetene, nationale si europene.

Care sunt drumurile Europene ce traverseaza teritoriul tarii noastre?
Si ce rol au?

J     Drumuri europene:     E60 – Hamburg (Germania) – Oradea – Bucuresti – Constanta;
E70 – dinspre fosta Yugoslavie - prin Stamora Moravita – Timisoara – Craiova – Bucuresti – Giurgiu – spre Bulgaria (Sofia) – Turcia (Istambul)
E20 – Bucuresti – Suceava – spre Polonia;
E68 – Arad – Deva – Sibiu – Brasov;
E85 – Suceava – Bacau – Ploiesti – Bucuresti – Giurgiu;
E24 – Bucuresti – Buzau – Barlad – Crasna.

Se da spre rezolvare, pe grupe jocul, „Harta cu buzunarase”.Elevii vor primi jetoane cu numele tarilor vecine si le vor aseza pe harta. Folosind drumurile europene ar trebui sa stim care sunt vecinii tarii noastre.

Ce autostrazi cunoasteti in tara noastra?

J     Bucuresti – Pitesti
Bucuresti – Constanta
in lucru in N-V tarii.

Ce mijloace de transport cunoasteti pe caile rutiere?

J     Mijloacele de transport pe caile rutiere sunt: vehicule agricole, vehicule cu tractiune animala (caruta, car, sareta), vehicule cu tractiune umana (bicicleta), vehicule de tonaj greu (camioane, tiruri), vehicule de transport persoane (autocar, autobuz, microbuz, autoturism).

Se da pe grupe , spre rezolvare, de efectuat un joc „Tomanap”. Castiga grupa care termina mai repede si aduna mai multe puncte.

Cum se mai numesc transporturile pe apa?

J     Transporturile pe apa se mai numesc transporturi navale.

Cum se realizeaza transporturile pe apa?

J     Transporturile pe apa se realizeaza pe Marea Neagra (maritime) si pe Dunare (fluviale), pe Canalul Dunare – Marea Neagra, pe Canalul Bega.

Care sunt principalele porturi romanesti la Marea Neagra?

J     Principalele porturi romanesti la Marea Neagra sunt : Constanta, Mangalia si Sulina. Aceste porturi permit legaturi comerciale directe  cu toate tarile care au iesire la ocean.

Dar pe Dunare?

J     Principalele porturi romanesti pe Dunare sunt: Galati, Braila, Tulcea, Oltenita, Giurgiu, Drobeta-Turnu Severin.

Care sunt mijloacele de transport naval?

J     Mijloacele de transport naval sunt: barca, salupa, slep, vaporul (petrolier, mineralier, nava de croaziera), yaht.

Se da Jocul – Puzzle. „Un turist a venit in Romania si doreste sa viziteze locuri frumoase, dar are nevoie de un  ghid. La o agentie de voiaj a primit niste hartii . taiate. Deoarece nu se poate descurca , va rog pe voi sa il ajutati sa refaca harta pentru a se putea orienta.” Castiga grupa care termina prima.

J     Elevii rezolva cerinta jocului: asambleaza piesele hartii din bucatele, pe grupe sub forma de concurs.

Care sunt transporturile pe calea aerului?

J     Transporturile pe calea aerului se numesc transporturi aeriene care permit realizarea celor mai lungi parcursuri in cel mai scurt timp.

De unde decoleaza si unde aterizeaza avioanele?

J     Avioanele aterizeaza si decoleaza de pe aeroport.

Care sunt aeroporturile internationale din Romania?

J     Aeroporturile internationale din Romania sunt la:
Bucuresti – Baneasa si Henri Coanda
Constanta – Mihail Kogalniceanu
Suceava, Sibiu, Timisoara, Arad, Iasi, Bacau.

Care sunt aeroporturile pentru cursele interne?

J     Aeroporturile pentru cursele interne sunt: Tulcea, Baia Mare,
Satu Mare, Oradea, Cluj-Napoca, Targu Mures, Craiova, Caransebes.

Cu cate orase si de pe ce continente are legaturi aeriene Romania?

J     Romania are legaturi aeriene cu aproximativ 50 de orase din Europa, America de Nord, Asia si Africa.

Care sunt mijloacele de transport pe calea aerului?

J     Mijloacele de transport pe calea aerului sunt avioanele si elicopterele.

Joc „Rebus”.

Ce fel de transporturi mai cunoasteti?

J     Transporturile mai pot fi multimodale (combina mai multe feluri de mjloace de transport – feroviar, rutier, fluvial si maritim): ferry-boat-ul din Constanta pana in portul turcesc Samsum, bac-ul, transporturi transcontainerizate, si speciale: reteaua de inalta tensiune si
pipe-line-urile.

„Zarul Geografic”. Se rostogoleste zarul care va avea scris pe fete: aeroporturi, porturi maritime, porturi fluviale, magistrale feroviare, drumuri europene, autostrazi. Fiecare grupa va enumera exemple din sarcina aleasa.

J     Liderii grupelor vor enunta cerinta rezolvata.

Aprecieri
frontale
individuale

Observare
sistematica




















Aprecieri
frontale
individuale

Observare
sistematica
















Evaluare pe grupe












Aprecieri
frontale
individuale

Observare
sistematica














Evaluare pe grupe









Aprecieri
frontale
individuale

Observare
sistematica











Aprecieri pe grupe








Aprecieri pe grupe


Obtinerea performantei



Activitate pe grupe

Construiti, pe grupe,  un cvintet despre calea de transport preferata.


Aprecieri
frontale
pe grupe

Observare
sistematica


Asigurarea retentiei si a transferului



Buletin meteorologic

„Calatorie prin tara” – compunere

Aprecieri individuale


Fixarea cunostintelor



Activitate frontala. Se  fixeaza cunostintele utilizand metoda „ciorchinelui”, pe baza plansei-suport.


Rubrica „Stiati ca . .”

Aprecieri
frontale
individuale

Observare
sistematica




Tema pentru acasa



Realizati un desen in care sa ilustrati unul din tipurile de transport discutate astazi.



Aprecieri



Se apreciaza de catre propunator activitatea elevilor si se cere acestora sa-si evalueze munca.












„Harta cu buzunarase”





„Tomanap”





Jocul – Puzzle





Joc „Rebus”





„Zarul Geografic”







Aprecieri
frontale
individuale

pe grupe








„Harta cu buzunarase”





„Tomanap”





Jocul – Puzzle





Joc „Rebus”





„Zarul Geografic”







loading...



Nu se poate descarca referatul
Acest referat nu se poate descarca

E posibil sa te intereseze alte referate despre:


Copyright © 2020 - Toate drepturile rezervate QReferat.ro Folositi referatele, proiectele sau lucrarile afisate ca sursa de inspiratie. Va recomandam sa nu copiati textul, ci sa compuneti propriul referat pe baza referatelor de pe site.
{ Home } { Contact } { Termeni si conditii }