| Administratie | Alimentatie | Arta cultura | Asistenta sociala | Astronomie | 
| Biologie | Chimie | Comunicare | Constructii | Cosmetica | 
| Desen | Diverse | Drept | Economie | Engleza | 
| Filozofie | Fizica | Franceza | Geografie | Germana | 
| Informatica | Istorie | Latina | Management | Marketing | 
| Matematica | Mecanica | Medicina | Pedagogie | Psihologie | 
| Romana | Stiinte politice | Transporturi | Turism | 
PROIECT DIDACTIC
CLASA a-VI-a
EFECTIV 24 elevi
LOC DE DESFASURARE: Sala de gimnastica
MATERIALE NECESARE :-, SALTELE , , BANCUTE, ESARFE
Teme si obiective
. Invatare rostogolire inapoi din ghemuit in departat
Consolidare legare de elemente din gimnastica acrobatica:
-cumpana pe genunchi
-stand pe omoplati
-rostogolire inainte din ghemuit in ghemuit
Parcurs aplicativ
Obiective operationale
Obiective cognitive
sa descrie miscarile pe care le efectueaza;
sa cunoasca fazele sariturilor cu sprijin,
sa-si evalueze executiile proprii.
Obiective psihomotrice
sa efectueze miscarile conform modelului cerut;
sa realizeze bataia pe doua picioare;
sa efectueze inlantuirea secventelor motrice in timpul rostogolirilor.
Obiective afective
sa manifeste satisfactie in efectuarea corecta a miscarilor cuprinse in parcursurile aplicative;
sa se bucure de reusite in timpul efectuarii elementelor acrobatice legate.
| VERIGA (ETAPELE INVATARII) | CONTINUT | DOZARE | FORMATII DE LUCRU SI METODE INDICATII METODICE | EVALUARE | 
| Organizarea colectivului de elevi | adunarea,alinierea -salutul ; -verificarea echipamentului si a starii de sanatate ; -anuntarea temelor lectiei |  | linie pe un rind JJJJJJJJ |  | 
| Pregatirea organismului pt efort | Joc pentru educarea atentiei : Joc de atentie: FURATUL ESARFELOR Elevi impartiti pe 2 perechi fiecare au esarfa. Si trebuie sa fure esarfa de la elevi din echipa opusa. Echipa care fura cele mai multe esarfe este castigatoare -mers: -mers pe varfuri cu bratele deasupra capului; -mers pe calcaie cu bratele la spate; -mers ghemuit; -alergare pe diagonala cu schimbarea sensului; -alergare cu genunchi la piept; -revenire cu exercitii de respiratie; -alergare pe diagonala cu pas saltat; -mers normal; -alergare cu pas adaugat; -alergare cu pas incrucisat; -alergare pe diagonala cu schimbarea sensului la semnal ( fluier ) -mers normal cu exercitii de respiratie. | 1L 1l+1L 1l 1l 1l 1l 1l 1l 1l 1l 1l 1l 1l | In coloana cate unul | - aprecieri verbale; | 
| ---ll--- ---ll--- ---ll--- ---ll--- ---ll--- ---ll--- ---ll--- ---ll--- ---ll--- ---ll--- ---ll--- ---ll--- | ||||
| Influentarea selectiva a aparatului locomotor Influentarea selectiva a aparatului locomotor | Stand departat : 1.Ridicarea bratelor lateral; 2.ridicarea bratelor prin lateral sus; 3.coborarea bratelor lateral 4. revenire in P.I Stand cu picioarele apropiate 1.ridicarea bratelor lateral cu pas lateral. 2. rasucirea trunchiului spre stanga 3. revenire cu bratele lateral 4 coborarea bratelor cu apropierea picioarelor in P.I (5-8) spre dreapta Stand departat 1.ridicarea bratelor lateral 2. aplecarea trunchiului spre inainte 3. revenire cu bratele lateral 4 .coborarea bratelor P.I Stand departat cu bratele lateral 1.apecarea trunchiului spre inainte; 2. rasucirea trunchiului cu ducerea bratului la piciorul opus; 3. revenire in aplecat cu bratele laterale; Revenire in P.I. Stand departat cu bratele lateral: 1.indoirea trunchiului spre stanga bratul drept sus celalalt la spate 2.revenire in P.I; 3.indoire rasucita pe piciorul stang cu palma dreapta pe sol celalalt brat inapoi; 4. revenire in P.I (5-8) idem spre dreapta Stand cu palmele pe sold 1. pas lateral spre stanga; 2. fandarea piciorului stang 3. revenire cu picioarele departate 4. apropierea picioarelor revenire P.I. Stand 1. ridicarea bratelor prin inainte sus; 2 ridicarea genunchiului drept la piept mainile apuca gamba; 3. coborarea piciorului cu ridicarea bratelor sus; 4. revenire in P.I Stand 1. indoirea genunchilor in sprijin ghemuit; 2.prin saritura trecere in sprijin culcat cu bratele indoite; 3 revenire in sprijin ghemuit; 4. ridicare, revenire in P.I. -revenire cu exercitii de respiratie. | 3X 3X 3X 3X 3X 3X 3X 3X | In coloana cate patru J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J | Observatii sistematice Observatii sistematice Observatii sistematice | 
| 
 Invatare rostogoliri inapoi din ghemuit in departat Consolidare legare de elemente din gimnastica acrobatica: -cumpana pe genunchi -stand pe omoplati -rostogolire inainte din ghemuit in ghemuit Parcurs aplicativ | -rulari inapoi,varfurile ating solul si revenire. -rulari inapoi in departat pe plan inclinat -rostogolire inapoi pe o suprafata ridicata -rostogolire inapoi din sprijin ghemuit -rostogolire inapoi din ghemuit in departat | 3x 3x 3x 3x | 
 | -3 sau 4 elevi la o saltea -picioarele se mentin intinse pe parcursul rostogolirii -impingerea energica din brate | 
| -din sprijin pe un genunchi, balansarea celuilalt picior in sus; -din sprijin pe un genunchi ridicarea celuilalt picior cat mai sus si mentinere; -rostogolire inainte in ghemuit; -rulare inapoi, varfurile ating solul; -stand pe omoplati: -legarea elementelor: cumpana pe genunchi, stand pe omoplati, rostogolire inainte din ghemuit in ghemuit 1- mers in echilibru, la mijlocul bancii intoarcere 180° si continuare cu spatele; 2- sarituri ca mingea pe ambele picioare; 3- tractiuni pe banca de gimnastica; 4- mersul paianjenului | 2x 2x 2x 2x 2x 2x 3x |  | - 4 elevi la o saltea, asezati pe diagonala | |
| Revenirea organismului dupa efort | Mers liber, cu reglarea respiratiei,exercitii de relaxare | timp de 2-3 min | Se insista si pe exercitii de respiratie | Se accentueaza revenirea la normal | 
| Concluzii Aprecieri Recomandari | -Reorganizarea colectivului de elevi ; -Aprecieri asupra obiectivelor propuse; -Aprecieri pozitive sau negative asupra activitatii desfasurate ; -Salutul ; |  | In linie pe un rind | -acordare de calificative. -acordare de recompense. | 
	  
Acest document nu se poate descarca
	  
| E posibil sa te intereseze alte documente despre: | 
| Copyright © 2025 - Toate drepturile rezervate QReferat.com | Folositi documentele afisate ca sursa de inspiratie. Va recomandam sa nu copiati textul, ci sa compuneti propriul document pe baza informatiilor de pe site. { Home } { Contact } { Termeni si conditii } | 
| Documente similare: 
 | 
| ComentariiCaracterizari
 | 
| Cauta document |