QReferate - referate pentru educatia ta.
Referatele noastre - sursa ta de inspiratie! Referate oferite gratuit, lucrari si proiecte cu imagini si grafice. Fiecare referat, proiect sau comentariu il poti downloada rapid si il poti folosi pentru temele tale de acasa.



AdministratieAlimentatieArta culturaAsistenta socialaAstronomie
BiologieChimieComunicareConstructiiCosmetica
DesenDiverseDreptEconomieEngleza
FilozofieFizicaFrancezaGeografieGermana
InformaticaIstorieLatinaManagementMarketing
MatematicaMecanicaMedicinaPedagogiePsihologie
RomanaStiinte politiceTransporturiTurism
Esti aici: Qreferat » Referate pedagogie

Proiect didactic grupa mijlocie - cine sunt/suntem?








PROIECT DIDACTIC

GRUPA MIJLOCIE

TEMA: CINE SUNT/SUNTEM?

DOMENIU: ȘTIINȚA

SUBIECTUL ACTIVITATII:”Costumul popular”

MIJLOC DE REALIZARE: observare

OBIECTIVE OPERATIONALE:



I.                 COGNITIVE:

·       sa identifice elementele componente ale costumului popular;

·       sa descrie elementele componente ale costumului popular;

·       sa aprecieze frumusetea costumului (decorare alcatuire,culoare);

·       sa denumeasca ocaziile cand se poarta costumul popular;

II.               AFECTIVE

·       sa iubeasca costumul popular;

·       sa doreasca sa poarte costumul popular;

III.             PSIHO-MOTORII:

·       sa-si formeze o tinuta corecta si corespunzatoare pentru activitate.

·       Sa execute pasii de hora

STRATEGII DIDACTICE

METODE SI PROCEDEE:Observarea,conversatia, explicatia, problematizarea, demonstratia.

MATERIALUL DIDACTIC: costume populare (de fata si de baiat)

Albume cu fotografii in care este prezentat costumul popular in diferite ocazii,

BIBLIOGRAFIE:

Liliana Ezechil si Mihaela Paisi Lazarescu-LABORATOR PRESCOLAR-Ed.V&Integral,Bucuresti 2001

Departamentul invatamantului prescolar-Caiet de evidenta a activitatii si prezentei educatoarei ,Pitesti,2007(verigile proiectului de activitate didactica)

Alexandru Cebuc-GRIGORESCU-Ed.Regia autonoma „Monitorul oficial” Bucuresti 2007(album de arta)

     Liliana Ezechil si Mihaela Paisi Lazarescu-LABORATOR PRESCOLAR-Ed V&Integral ,Bucuresti 2001.

Maria Comanescu-GHIDUL EDUCATOAREI-CUNOASTEREA MEDIULUI-Ed Didactica si Pedagogica-Bucuresti 1998.

Liliana Ezechil si Mihaela Paisi Lazarescu-LABORATOR PRESCOLAR-Ed V&Integral ,Bucuresti 2001.

Maria Comanescu-GHIDUL EDUCATOAREI-CUNOASTEREA MEDIULUI-Ed Didactica si Pedagogica-Bucuresti 1998.

DESFASURAREA ACTIVITATII

EVENIMENTUL DIDACTIC

 CONTINUTUL

STIINTIFIC

STRATEGIILE

DIDACTICE

EVALUAREA

Momentul organizatoric

   Se vor crea conditii igienice si de ordine, necesare unei bune desfasurari a activitatii:

-        Aerisirea clasei;

-        Asezarea mobilierului in forma de semicerc;

-        Pregatirea materialului didactic;

-        Intrarea copiilor.

-       

Captarea atentiei

    La usa grupei va bate  o fetita si un baietel imbracati in port popular care doresc sa  spuna fiecare cate o  poezie copiilor.  Fetita va  recita poezia „Romancuta” de Elena Eugenia Oltan ,iar baiatul recita poezia „Romanasul”

    

Conversatia




 

Anuntarea temei

  Astazi vom observa costumul popular.

Dirijarea

Invatarii si

Obtinerea

performantelor

Se observa costumele populare cu care sunt imbracati cei doi copii.

Daca nu exista posibilitatea prezentarii costumelor se vor utiliza albumele cu fotografii cu costume populare.

Se denumesc partile componente ale costumului popular atat la fata cat si la baiat.

Se fac comparatii intre cele doua costume femeiesc si barbatesc.

Se remarca frumusetea costumului popular ,culorile,motivele florare sau geometrice,migala cu care au fost lucrate.

Se prezinta copiilor alte costume populare din alte zone geografice si se face comparatia intre costumul reprezentativ zonei si celelalte costume populare.

Se vor stabili cateva elemente comune tuturor costumelor populare.

Se cere copiilor sa precizeze ocaziile in care purtam costumul popular.

Se va insista asupra faptului ca  acestea sunt rodul creatiei si imaginatiei poporului.

  Pe parcursul intregii activitatii se vor antrena cati mai multi copii; se va urmari in mod special modul lor de exprimare si daca s-au insusit noile cunostinte.

Observarea

Explicatia

Conversatia

Problematizarea

Demonstratia

Observarea

Explicataia

Problematizarea

Conversatia

Conversatia

Exercitiul verbal

 executarea pasilor de hora  si alte dansuri din zona

Incheierea activitatii

 

   Aprecieri privind modul de comportare al copiilor la activite




{ Politica de confidentialitate } Nu se poate descarca referatul
Acest referat nu se poate descarca

E posibil sa te intereseze alte referate despre:


Copyright © 2019 - Toate drepturile rezervate QReferat.ro Folositi referatele, proiectele sau lucrarile afisate ca sursa de inspiratie. Va recomandam sa nu copiati textul, ci sa compuneti propriul referat pe baza referatelor de pe site.
{ Home } { Contact } { Termeni si conditii }

Referate similare:







Cauta referat