Evaluare initiala - Matematica Clasa a III-a

..

Evaluare initiala - Matematica

Clasa a III-a

1. a)Scrieti numerele natuarale cuprinse intre : 596 si 603

b)Comparati urmatoarele perechi de numere :

206 . 216 109 . 104

831 . 531 220 . 220

199 . 1000 543 . 345

c) Completati cu numerele care lipsesc :

___ 100 ___ ___ ___ 201 458 ___ ___

___ 500 ___ ___ ___ 511 180 ___ ___

___ 640 ___ ___ ___ 229 379 ___ ___

2. Continuati sirul cu inca 6 numere , conform regulii descoperite :

50 65 80 95 ___ ___ ___ ___ ___ ___

3. Calculati :

235 + 247 + 920 - 101- 580 + 316 -

454 168 335 71 220 138

. . ..

4. Completati tabelele :

←

5 │ . .

←

_

7 │ . . . . . . . . . . . . ..

5. Afla termenul necunoscut :

347 + a = 720 b - 217 = 396 413 - c = 268

. .. .

.. .. .

.. .. .

6. La suma numerelor 427 si 127 adauga diferenta numerelor 542 si 347.

. . . . . . . . . . . . . . . ..

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

7. a) Pune intrebarea astfel incat problema sa se resolve printr-o operatie:

In vacanta de vara au mers in tabara la Durau 27 baieti si cu 4 mai multe fete.

Intebare : .

.

.

b) Pune intrebarea astfel incat problema sa se rezolve prin 2 operatii matematice si apoi rezolva astfel problema.

__________ ______ ____ __________ ______ ____ ____________________

8. Scrie in dreptul fiecarei figuri geometrice denumirea ei :

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..

Evaluare initiala - Matematica

Clasa a III-a

OBIECTIVE OPERATIONALE

O.o.₁.- sa compare si sa ordoneze numerele naturale mai mici decat 1 000 , utilizand simbolurile: < , > ,= ;

O.o_.2.- sa continue modele repetitive reprezentate prin obiecte sau numere ;

O.o.₃.-sa efectueze operatii de adunare si de scadere cu numere naturale de la 0 la 1 000 fara si cu trecere peste ordin ;

O.o.₄.- sa sesizeze asocierea dintre elementele a doua categorii de obiecte sau numere

O.o.₅.- sa exploreze modalitati variate de compunere si descompunere a numerelor ;

O.o.₆ - sa afle suma si diferenta a doua numere ;

O.o.₇.- sa formuleze 2 intrebari astfel incat problema sa se resolve prin 1 si 2 operatii ;

O.o.₈.- sa recunoasca forme plane si spatiale

Descriptori de performanta 

Rezultate obtinute:

Masuri :

- exercitii de numarare cu pas dat ;

- exercitii de aflare a descazutului si scazatorului ;

- utilizarea terminologiei specifice frecvent ;

- formulare de intrebari si rezolvare de probleme ce presupun 2 operatii

Evaluare initiala - Matematica

Clasa a III-a

Obiective operationale

O.o.₁.- sa compare si sa ordoneze numerele naturale mai mici decat 1 000 , utilizand simbolurile: < , > ,= ;

O.o_.2.- sa continue modele repetitive reprezentate prin obiecte sau numere ;

O.o.₃.-sa efectueze operatii de adunare si de scadere cu numere naturale de la 0 la 1 000 fara si cu trecere peste ordin ;

O.o.₄.- sa sesizeze asocierea dintre elementele a doua categorii de obiecte sau numere

O.o.₅.- sa exploreze modalitati variate de compunere si descompunere a numerelor ;

O.o.₆ - sa afle suma si diferenta a doua numere ;

O.o.₇.- sa formuleze 2 intrebari astfel incat problema sa se resolve prin 1 si 2 operatii ;

O.o.₈.- sa recunoasca forme plane si spatiale ;

Descriptori de performanta 

Rezultatele obtinute:

Masuri :

- exercitii de numarare cu pas dat ;

- exercitii de aflare a descazutului si scazatorului ;

- utilizarea terminologiei specifice frecvent ;

- formulare de intrebari si rezolvare de probleme ce presupun 2 operatii