QReferate - referate pentru educatia ta.
Referatele noastre - sursa ta de inspiratie! Referate oferite gratuit, lucrari si proiecte cu imagini si grafice. Fiecare referat, proiect sau comentariu il poti downloada rapid si il poti folosi pentru temele tale de acasa.



AdministratieAlimentatieArta culturaAsistenta socialaAstronomie
BiologieChimieComunicareConstructiiCosmetica
DesenDiverseDreptEconomieEngleza
FilozofieFizicaFrancezaGeografieGermana
InformaticaIstorieLatinaManagementMarketing
MatematicaMecanicaMedicinaPedagogiePsihologie
RomanaStiinte politiceTransporturiTurism
Esti aici: Qreferat » Referate psihologie

Rationalitatea sociala



RATIONALITATEA SOCIALA


Sesizarea ordinii , a unei ratiuni in desfasurarea aparent haotica a evenimentelor lumii urca in urma pana in zorii gandirii stiintifice si filosofice. Etimologic , rationalitate nu inseamna altceva decat a fi in conformitate cu ratiunea , trecut prin confruntare cu criteriile ei , deci prin rationalizare . Lumea fiind guvernata de o ratiune atemporala , rationalizarea afecteaza doar activitatile umane , o parte a lor .

Se pune problema rationalitatii cunostintelor actiunilor si obiectivarilor lor . In ce consta rationalitatea acestora ? Exista mai multe posibilitati de dezlegare :



-descriptiva - consta in a stabili ceea ce intelege o comunitate de dimensiuni oarecare prin rationalitate ;

-normativa - consta in a prelua si generaliza un concept al rationalitatii dintr-un domeniu amintit pentru toate domeniile ;

-deductiva - consta in derivarea unei determinari a rationalitatii dintr-o propozitie mai generala .

Toate aceste posibilitati prezinta dezavantajul ca lasa portile deschise pentru un anumit conventionalism in ceea ce priveste determinarea rationalitatii si o data cu el , pentru un anumit arbitrar . Avantajul e ca putem determina ce e rationalitatea prin reconstuctia presupozitiilor pe care le angajam atunci cand intreprindem ceva rational .

In conceptia traditionala se vorbea mai mult de ratiune considerandu-se ca ratiunea este data in lume , omul urmand doar sa-si plieze mintea si actiunile la cerintele ei . Lucretiu si Cicero au echivalat termenul cu grecescul logos . Inainte de a insemna si facultate umana de a forma cuvinte si de a comunica asupra realitatii , logos insemna cunoasterea numarului care defineste ceva si indica daca este ceea ce este . Ulterior I s-a adaugat termenul nous care se refera la capacitatea umana de a sesiza logos-ul lumii , care este considerata mai presus de toate inteligibila .

In epoca moderna filosofia si-a deplasat interesul dinspre inteligibilitatea lumii spre rationalitatea metodei de cunoastere .

Descartes arata : "Bunul simt este lucrul cel mai drept impartit din lume , caci fiecare crede ca il are in asa masura incat cei care , in orice alta privinta sunt cel mai greu de multumit , nu obisnuiesc sa-si doreasca mai mult decat au . Bunul simt sau ratiunea este egala la toti oamenii ; si astfel diversitatea vederilor noastre nu provine din aceea ca unii au mai multa ratiune decat altii , ci numai din aceea ca ne conduce gandurile pe cai diferite , si nu avem in vedere aceleasi lucruri . Caci nu e de ajuns sa avem mintea sanatoasa ; principalul e sa o folosim bine .

Kant vorbeste de o ratiune teoretica , care se refera la domeniul naturii , si e o ratiune practica, care se refera la domeniul moralei , constituit de actiunile umane bazate pe libertate .

Locke spunea : "Cuvantul ratiune are diverse semnificatii . Ratiunea reprezinta pentru mine o facultate a omului , acea facultate prin care se presupune ca omul se deosebeste de animale , si prin care este evident ca el le intrece mult . "

Filosofia lui Hegel pleaca de la propozitia generala conform careia tot ce este e strabatut de ratiune iar universul in evolutia sa prezinta un "proces de formare a spiritului" . Formarea spiritului serealizeaza in 3 medii - interactiunea limba si nca - fiecae cu o dialectica specifica , ireductibila la vreuna din celelalte doua .

Nu se poate intelege fenomenul rationalizarii fara a cerceta procesul istoric al modernizarii . Lumea premoderna a identificat o ratio in desfasurarea aparent aleatoare a fenomenelor , dar abia lumea moderna a facut din rationalizare un obiectiv si un criteriu de ativitate . Lumea moderna a desfasurat proiectul temerar si grandios de a emancipa umanitatea de ignoranta , penurie , truda si asuprire prin dezvoltarea cunoasterii , tehnicii , libertatilor , pe scurt , prin promovarea de solutii rationale . Rationalizarea , in slujba acestui proiect , este esenta profunda a modernizarii . Multa vreme s-a considerat c singurul domeniu susceptibil de rationalizare era conduita umana . Astazi , rationalizarea are loc pe toata suprafata activitatii umane , de la munca , trecand prin interactiunile sociale , la acceptarea teoriilor , a cunostintelor in general . Problema rationalizarii este intima viziunii si constructiei lumii moderne . De aceea trebuie elucidat: ce inseamna a fi modern , in ce consta modernizarea ca proiect si proces istoric?

Termenul de modern a ramas afectat de o anumita imprecizie , nu pentru ca s-ar referi la o realitate vaga , nedelimitabila , ci pentru ca se refera la o realitate complexa , miscatoare . In sec. al X-lea , prin modern s-a inteles ceea ce sugereaza si astazi latinescul modernus - recent , nou , adecvat conditiilor prezentului . Se considera ca lumea moderna s-a format din sec. al XVI-lea incoace (Renasterea fiind inceputul ei ). Pentru trecerea de la modern la postmodern , identificarea cronologica nu este suficienta. Prin stiinta moderna se intelege stiinta constituita in jurul lui 1600 de Galilei , Gilber , Bacon , caracterizata de cautarea legilor naturii in cadrul experimentului .

Prin istoria moderna se intelege istoria ulterioara caderii Constantinopolului (1453) , cand burghezia inregistreaza ascensiunea continua catre dobandirea puterii economice , politice , culturale .

Prin arta moderna se intelege romantismul , aparut ca reactie la clasicism , ai carui reprezentanti sunt : Manet , Picasso , Renoir .

Literatura moderna e plasata in posteritatea imediata a clasicismului , si caracterizata prin intelectualizarea progresiva a procesului artistic (devenit problema , experiment , proiect) si criza operei ca structura , polisemia operei .

Arhitectura moderna incepe in sec. XIX , dar se contureaza pe deplin in preajma lui 1900 , si se caracterizeaza prin folosirea unor materiale - fier , sticla , a unei noi tehnologii din prefabricate .

Rousseau caracteriza modernul prin umanitarism , toleranta , rationalism, in opozitie cu traditionalismul , care inseamna autoritarism , prejudecata , coercitie.

Hegel , care incepe propriu-zis reflectia filosofica asupra modernului , considera ca lumea moderna se intemeiaza pe "principiul subiectivitatii" pe care il echivaleaza cu "libertatea " si-l specifica n recunoasterea dreptului la critica pentru fiecare individ , validarea individualitatii , autonomia actiunii . Principiul subiectivitatii se activeaza in :

-stiinta moderna care "desfarmeca" natura din momentul in care vede in ea doar un sistem de legi ;

-morala care se intemeiaza pe recunoasterea libertatii subiective a indivizilor ;

-arta moderna arta in care forma si ontinutul sunt determinate de "intensitatea absoluta" .

Hegel a observat ca subiectivitatea poate sustine modernul , dar nu-l poate stabiliza durabil . Ca antidot Hegel ne propune ideea unei rationalitati comunicative , formata in mediul intersubiectivitatii . Hegel evidentiaza astfel importanta societatii civile ca realitate sociala caracterizata de circulatia marfurilor , ca moment necesar pentru emanciparea individului .

Nitzsche spune ca lumea moderna , caracterizata de promovarea "principiului subiectivitatii" , favorizeaza o reprezentare a rationalitatii ce duce la inlocuirea diverselor forme de asuprire cu dominatia tiranica a unei "vointe de putere" false si nihiliste . Declin familiei , promovarea ca "dreptate" a pretentiilor ascunse ale unei pervertite "vointe de putere" , inaintarea continua spre putere a starilor de jos si mijlocii , ignorarea individului , totul duce la o infricosatoare nimicire . In lumea moderna , omul ajunge sa actioneze doar "informat" , el reactioneaza doar la stimulente , spontaneitatea lui este slabita profund . "Totul este stiinta."

Max Weber a caracterizat societatea moderna printr-o rationalitate ce afecteaza toate domeniile vietii sociale . Indiciile rationalizarii sunt urmatoarele :

-in plan economic : economie bazata pe "intreprinderea capitalista"

-in plan politico-administrativ : organizare avand ca nucleu statul bazat pe un sistem de impozite centralizat si permynentizat , care dispune de forta militara , care monopolizeaza aplicarea dreptului si aplicarea legitima a fortei

-in plan cultural : "stiinta moderna , constand in cunostinte empirice , avand capacitatea de prognoza , care sprijina stapanirea instrumentala a evenimentelor empirice . Daca se poate spune la un mod general ca rationalitatea inseamna fie stapanirea diversitatii empirice , prin concepte de diferite grade de generalitate , fie atingerea unui scop prin calcularea mijloacelor adecvate , atunci se poate admite ca in societatea moderna , al doilea sens a devenit caracteristic.

M. Weber distinge :

-"actiunea rationala in raport cu un scop " (e actiunea celui care cantareste atat mijloacele fata de scopuri , cat si scopurile fata de consecinte , ca si diferitele scopuri posibile , unul in raport cu altul) ;

-"actiunea rationala in raport cu o valoare" (e actiunea celui care actioneaza in serviciul convingerii sale , fara a lua in considerare urmarile previzibile ale acesteia) .

Se poate spune ca societatii moderne ii este caracteristica tendinta extinderii , "rationalitatii in raport cu un scop" , pe seama "rationalitatii in raport cu o valoare" .

E vorba de doua tipuri de rationalitate deci , ambele continute in chiar "modernul cultural" . O rationalitate in raport cu un scop , de natura analitica , avand drept criteriu ultim eficienta stapanirii obiectelor si o rationalitate social-practica , avand drept criteriu ultim mutualitatea in interactiunile sociale .

Pentru Comte si Marx , oamenii nu sunt doar fiinte capabile sa cunoasca rationalitatea realului ci fiinte puse in situatia de a produce . Initiatorul pozitivismului a cautat o lege pentru consensul social si a sustinut ca epoca filosofiei este revoluta . Doar stiinta poate oferi astfel de baze in reorganizarea societatii . Marx pleaca de la abordarea hegeliana : daca intr-un intreg nu fiecare element este in acord cu "ratiunea", atunci acel intreg este lipsit de "adevar" si va fi distrus . Ori , arata autorul Manuscriselor economico-filosofice , exista cel putin un astfel de element ce nu concorda cu "ratiunea " - "instrainarea muncitorului". In mod cert , conchide el , ratiunea nu e ceva dat de la inceput pe plan istoric , ci ceva cucerit prin activitatea umana . Marx admite ca modul de productie capitalist a reprezentat un progres incontestabil pe planul istoriei in directia valorificarii resurselor naturale , cresterii randamentului activitatii umane . Dar aceasta nu a fost conditia suficienta pentru a inlatura "instrainarea muncitorului". Cu Comte a fost inaugurata cercetarea rationalitatii care a dus la complete conrtoverse specifice timpului nostru .

Unele conceptii inteleg prin rationalitate un atribut ce se acorda lumii socio-cosmice in sine . Se poate obiecta insa ca rationalitatea nu este un atribut al lucrurilor ca atare . Unii filosofi dezvolta teza dupa care natura este in sine rationala incat , ca oameni , am realiza un mod de viata rational punandu-se in acord cu ea . Pe de alta parte rationalitatea sau irationalitatea naturii este o proiectie a intereselor noastre ca specie . Se spune de exemplu ca e rational ca in natura anumiti daunatori sa fie folositi ca hrana pentru altii . Ce se gandeste insa cand se sustine acest lucru ? Ca este util pentru noi sa fie asa . Natura deci nu e identica cu ratiunea ; ea e strabatuta de legi , dar rationalitatea ei este conferita de noi in lumina angajarilor noastre .

Prin urmare putem spune ca rationalitatea este un atribut al prestatiilor umane ; vorbim de rationalitate in cazul cunostintelor si actiunilor precum si al obiectivarilor lor (sisteme de cunostinte , sisteme sociale) . Intrucat cunoasterea incepe cu problemele care se pun sub forma propozitiilor interogative , continua cu formularea de ipoteze explicative , stabilirea faptelor , deci cu propozitii cognitive , inainteaza cu evaluari in forma propozitiilor axiologice si se incheie cu recomandari de actiune in forma propozitiilor deontice , problema rationalitatii se pune in cazul fiecareia dintre aceste propozitii , dupa cum se pune in cazul tuturor comportamentelor intentionale sau actiunilor .

Rationalitatea nu se confunda cu adevarul sustinerilor . Propozitiile false nu sunt intotdeauna irationale . Rationalitatea nu se confunda cu ceea ce e acceptat la scara sociala semnificativa .

Rationalitatea nu e doar o capacitate specific umana . Ea califica nu doar persoane in virtutea prestatiilor lor , ci si obiectivarile lor . Pe de alta parte , din rationalitatea persoanei nu se poate deriva rationalitatea obiectivarilor . Afi produsul unor persoane rationale nu garanteaza prin sine rationalitatea unui produs . Proba : persoane rationale savarsesc comportamente irationale . Pentru unii rationalitatea se identifica cu caracterul stiintific . Aceasta opinie e restrictiva deoarece stabilirea caracterului stiintific e cateodata mai dificila decat stabilirea rationalitati , inainte de toate pentru ca stiinta are un caracter istoric . Alua drept criteriu al rationalitatii caracterul stiintific , presupune a lua drept absolut un moment din istoria stiintei . Apoi nu putem refuza multor cunostinte si actiuni caracterul rational , chiar daca nu putem recunoaste caracterul stiintific .

Pentru altii , rationalitatea e echivalenta cu ceea ce tine de constiinta , in opozitie cu spontaneitatea . Un contraargument e acela ca in sfera rationalitatii intra , pe langa fenomenele de gandire si cele de sensibilitate , emotivitate . Atatea acte de creatie sunt spontane si rationale pe deasupra .

Rationalitatea e un fenomen de relatie , se masoara in anumite performante . Ea e perpetuu in raport cu un scop si de aceea e relativa . Georg Klaus considera ca nu exista rationalitate pura : ea e cuprinsa in actiuni , in cunostinte . A fi rational presupune reunirea a doua momente de obiectivitate : unul stabilit in raport cu lumea data in experienta si o "obiectivitate sociala". Deci , a fi rational presupune a intretine un raport ce poate fi probat , cu lumea data in experienta si a fi susceptibil sa fii recunoscut in acest raportde ceilalti participanti la interactiunea sociala .


Rationalitatea stiintei

Stiinta este luata adesea ca etalon al rationalitatii , dar intrebarea este : ce face din insusi cadrul stiintei uncadru rational ?

Putem porni la reconstructia rationalitatii stiintei , pornind de la ideea ca exista diferite manifestari ale rationalitatii in cunoastere : cunostinte , teorie , intregi discipline care sunt matematica , fizica .

Rationalitatea stiintei poate fi privita sub doua aspecte : al explicarii si al determinarii obiectelor - oarecum distincte , dar intim unite . Trebuie insa precizat ca rationalitatea stiintei nu se confunda cu verificarea empirica a propozitiilor . De exemplu se stie ca Newton a calculat , in Principia , dependenta vitezei sunetului de compresibilitatea si densitatea aerului , dar abia mult mai tarziu , Laplace a putut arata concordanta formulei cu experienta .

Rationalitatea nu se confunda nici cu ceea ce este acceptat la ,un moment dat la o scara sociala semnificativa . Ne putem inchipui de exemplu cat de mult a contrazis si socat opinia contemporanilor , dominata de ideea ca pozitiile planetelor sunt efect al vointei divine , legea gravitatiei universale a lui Newton , conform careia forta este proportionala cu cele doua mase ale corpurilor si invers proportionala cu patratul distantei dintre ele .

In sfarsit , rationalitatea nu se confunda nici cu adevarul, acesta fiind posibil abia inlauntrul ei . De exemplu , legea newtoniana a atractiei universale nu mai este astazi decat o aproximatie , caci ea include ideea actiunii nemijlocite la distanta . Intre timp , incepand cu Faraday , Maxwel si Hertz , a devenit clar , mai cu seama in urma descoperirii undelor electrice , care se propaga cu viteza luminii , ca celebrul postulat nu mai rezista , iar teoria relativitatii avea sa ia viteza luminii drept limita superioara de propagare a actiunilor fizice .

Distincta de verificarea empirica , de recunoasterea sociala si de adevarul propozitiilor , rationalitatea stiintei consta intr-un criteriu de admisibilitate a acestora .

Se vorbeste in mod justificat de rationalitatea locala a stiintelor , relativa la o disciplina stiintifica . Ea califica propozitiile in baza unui "criteriu de validitate", care comanda un intreg "program de construire" de propozitii , de teorii intr-o disciplina stiintifica . In fizica de exemplu , rationalitatea propozitiilor este stabilita dupa criteriul sprijinirii pe fapte , pe observatie si experiment . Se poate vorbi de suporturi rationalizatoare pentru diferite teorii in cadrul stiintei . Un astfel de suport il reprezinta tehnica ; se poate spune ca abia din momentul in care s-a trecut la aplicarea tehnica a cunostintelor privind electricitatea , acestea au putut fi organizate in mod rational .

La nivelul disciplinelor stiintifice , rationalitatea este asigurata de un anumit tip de intemeiere , care nu poate fi despartit de anumite caracteristici ale disciplinei respective .

Descartes si adeptii sai considerau ca rationalitatea stiintei este conferita de un fundament absolut sigur . Discursul asupra metodei (1637) plasa acest fundament in sfera subiectivitatii , la nivelul evidentei interioare a cunostiintei , dar ulterior s-a cautat un fundament in sfera obiectivitatii . Trebuie insa obiectat ca un fundament aflat in afara actiunii asupra obiectelor nu este de gasit si ca el nu permite delimitarea cu suficienta precizie a stiintei de alte forme ale cunostintei .

Carnap in "Logical Foundation of Probability" (1951) a fundamentat rationalitatea stiintei in corectitudinea unor reguli pe care le-a identificat cu regulile inductiei . Inductia confera rationalitate stiintei , care o foloseste dar nu se reduce la ea (metodologismul).

Popper identifica rationalitatea stiintei cu rationalitatea mecanismelor de examinare a propozitiilor si liniilor . Rationalitatea se reduce la intemeiere , care se realizeaza in forma deductiei (failibilismul lui Popper -logica cercetarii) .

Istorismul lui Kuhn - s-a propus luarea in seama a componentelor istorica si sociala a rationalitatii . (Structura revolutiilor stiintifice de S. Kuhn , 1970) . El a sustinut ca rationalitatea stiintifica este stabilita la nivelul "paradigmelor" adoptate de "comunitati stiintifice , ce raman 'incomensurabile' " .

Trebuie concluzionat ca rationalitatea stiintei nu se poate stabili la nivelul traditionalei "meditatii filosofice" , insuficienta siesi . Ea ramane o problema filosofica , dar dezlegarea ei presupune analize cu mijloace logico-epistemologice , sociologice ale activitatii de cercetare stiintifica .

In al doilea rand , rationalitatea stiintei se poate caracteriza printr-un ansamblu de proprietati dispuse pe mai multe nivele ale cunoasterii :

-metodologie riguroasa ;

-controlul intersubiectiv si repetabilitatea principala a cunostintelor ;

-metoda deschisa , bazata pe excluderea orcarui alt motiv , exceptand cel al cautarii cooperative a adevarului ;

-intemeiere prin recunoasterea superioritatii celui mai bun argument .

Stiintele experimental-analitice nu sunt fundamentate in sensul derivarii dintr-un principiu mai general , ci in sensul unei autofundamentari prin rezultatul lor .

Fundamentarea pragmatica a rationalitatii stiintei prezinta avantajul ca asigura explicarea insasi metodologiei stiintei, ca si a metodei de examinare a ipotezelor .

Se stie ca s-au facut numeroase distinctii intre : stiinte ale naturii-stinte ale spiritului , stiinte ale naturii-stiinte ale istoriei , stiinte ale naturii-stiinte ale culturii . Problema se pune cu totul altfel , discutia dintre cele doua directii trebuind sa fie reluata . Doua argumente sunt hotaratoare in acest sens :

-se pot construi stiinte sociale dupa modelul naturalist (psihologia experimentala , sociologia) ;

-un pluralism metodologic a ramas nedepasit in practica de cercetare a societatii , de exemplu .

Avand in vedere ca stiinta reprezinta forma cea mai evoluata a cunoasterii, ca nici o alta forma a constiintei nu o poate concura pe planul cunoasterii , rationalitatea stiintei ramane un test decisiv .


Rationalitate si Comunicare

Rationalitatea si comunicarea sunt legate launtric din urmatoarele motive :

-nu putem vorbi de rationalitatea unei cunostinte sau actiuni care sa fie "privata" ; o cunostinta sau actiune ratiopnala isi pastreaza calificarea in fata a cel putin doua subiecte ;

-interactiunile umane se bazeaza pe intersubiectivitatea comunicativa in cadrul unui grup sau comunitati ;

-in conditiile unei vieti sociale din ce in ce mai complexa , nu ne mai putem sprijini delimitarea a ceea ce e rational de ceea ce e irational , pe repere precum stiintele , traditia , autoritatea ; doar comunicarea sociala poate constitui un astfel de reper .


Comunicarea si rationalitatea ei

Mead a adus obiectii kantismului , indicand consecintele lui inacceptabile : Kant nu poate evita reducerea preceptelor morale la simple postulate , lipsite de perspectiva realizabilitatii practice . Mead propune substituirea kantianuluio subiect transcendental cu comunitatea indivizilor ce cationeaza si comunica , indivizi care , departe de a se stinge in multimea amorfa , sunt nu numai conditionati de comunitate , ci si conditie a acesteia . Mead considera constiinta ca o parte a "actiunii sociale" . In psihologia sociala nu construim comportamentul grupului social luand in seama comportamentul fiintelor individuale ce compun acest grup . Plecam mai curand de la un intreg social , o complexa activitate de grup , inauntrul careia noi analizam comportamentul fiecarui individ izolat . Grupul social este conceput de Mead ca un grup structurat , care integreaza actiunile indivizilor ce-l compun ; el este caracterizat de interactiuni care sunt mijlocite comunicativ .De aceea , cercetarea comunicarii este calea pentru a identifica mecanismul integrarii in grupul social .

Interesul lui Mead este , in mod evident , pentru forma de comunicare evoluata , realizata prin intermediul simbolurilor care isi pastreza semnificatia , dar in analiza sa intra nu numai limbajul simbolic , ci si limbajul gestic , care il precede pe primul . Mead analizeaza comunicarea nu doar sub aspectul "orientarii spre altul" , ci sub aspectul "orientarii spre sine" a celui ce comunica . Comunicarea umana este distincta de o simpla conexiune intre indivizi ; ea nu este asimilabila cu acea comunicare dintre animale care consta in semnalizarea unui pericol de catre un animal pentru altul . In comunicarea umana nu numai ca se comunica , dar se si stie ca se comunica . Comunicarea este insotita perpetuu de constiinta faptului ca se porta o comunicare . Principiul fundamental al organizarii sociale a oamenilor consta in comunicare , care presupune participarea la celalalt . Pentru aceasta este necesara infatisarea celuilalt in propria identitate , identificarea altuia cu identitatea , dobandirea constiintei de sine prin altul . Aceasta participare este facuta posibila pentru om -o comunicare care se deosebeste de cea a altor specii , ce nu prezinta acest principiu al ordinii sociale .

Nu se poate intra in comunicare fara a intra in interactiune . Orice comunicare presupune o metacomunicare , chiar daca faptul nu este constientizat . Asa cum comunicarea este angajata intre indivizi cu o anumita identitate , invers , identitatea lor personala nu se ami poate constitui astazi altfel decat in mod comunicativ . Putem privi comunicarea in lumina unui scop exterior ei , ca de pilda , angajarea unei multimi de indivizi pentru atingerea unui obiectiv , dar in acest caz reducem folosirea limbii la cea a unui instrument . Ar trebui sa privim comunicarea pornind de la telos-ul ei imanent , care este "intelegerea". Conditiile atingerii intelegerii nu sunt numai conditii de limbaj .

Pe langa comunicarea verbalizata trebuie sa tinem cont ca oamenii comunica si prin intermediul gesturilor , prin anumite actiuni . Ei intra in interactiuni , dar aceste interactiuni sunt interactiuni mute . Oamenii comunica de asemenea prin imagini , cum este cazul in operele de arta . Exista , cu alte cuvinte , un intreg domeniu al comunicarii neverbalizate . Toate formele pot fi studiate avand in vedere imprejurarea simpla ca in contextele interactiunilor social-umane , care alcatuiesc domeniul obiect al teoriei comunicarii , exprimarile verbalizate si exprimarile neverbalizate sunt perpetuu legate . Nu avem , altfel spus , exprimari neverbalizate care sa nu contina , fie si numai implicit , exprimari verbalizate ; orice exprimare neverbalizata este "tradusa" sau cel putin "traductibila" intr-o exprimare verbalizata . Din acest motiv , studiul comunicarii verbalizate este nu numai o cheie , ci si o cheie suficienta pentru a intelege comunicarea in general .

Oalta forma a comunicarii este discursul. Spre deosebire de actiunea comunicativa, el nu admite exprimari extraverbale ; el se poate purta numai in forma comunicarii verbalizate . Intelegerea care se obtine prin actiunea comunicativa este o intelegere faptica;cea care se obtine prin discurs este o intelegere discursiva . Delimitarea formei mai inalte a comunicarii , care este discursul , satisface mai bine decat distinctiile teoriilor empirice ale comunicarii nevoile unei teorii a rationalitatii care depaseste restrictiile spre o identificare a rationalitatii cu adecvarea la lumea data in experienta , ce se stabileste prin intemeiere in cadrul unui proces comunicativ deschis . Discursul este cadrul intemeierii ce asigura rationalitatea propozitiilor , ctiunilor so obiectivarilor lor , presupunand o situatie de vorbire ideala in care domneste exclusiv coercitia propriu-zis fara coercitie a celui mai bun argument , care permite verificarea metodica obiectiva a sustinerilor si solutionarea motivata rational a problemelor practice.

Habermas stabileste o legatura intre comunicare pe de o parte si sreucturile functiilor si rolurilor sociale pe de alta parte . Astfel , el include in teoria comunicarii , pe langa componentele tehnice si psihologice si cele sociale , institutionale ale comunicarii . Habermas observa ca orice comunicare presupune transmiterea rapida , nedeformata a informatiei dar si probleme socio-umane cum sunt "recunoasterea" reciproca a vorbitorilor, recunoasterea de catre ei a normei interactiunii lor etc . Habermas renunta la conceptul uzual al intelegerii conform caruia intelegerea apare cand cei doi vorbitori schimba informatii si atribuie unei expresii aceeasi semnificatie . Intelegerea se produce atunci cand "intre membrii unei comunitati lingvistice se realizeaza un acord in privinta justitiei unei exprimari relativ la un fundament normativ recunoscut in comun" . Habermas cerceteaza comunicarea plecand de la o baza sociologica : comunicarea satisface in societate nevoia de "coordonare a sectiunilor" . "Intelegerea implicita de comunicare" este insasi mecanismul de coordonare a actiunilor . "Actiunea comunicativa" a vorbitorilor e mereu plasata in "contexte situative" care sunt la randul lor , parti din lumea traita a vietii participantilor la comunicare . Din acest moment teoria "actiunii comunicative" se prelungeste organic intr-o teorie a societatii . Societatea e deci o comunitate in sensul ca indivizii ce o compun preiau comportamentul altuia in formarea propriului comportament ca o conditie a posibilitatilor vietii sociale .


Rationalitate si identitate

In perioadele de criza ale istoriei, care au fost numeroase in secolul nostru , ceea ce frapeaza e bulversarea practicilor sociale , rasturnarea lor brusca si de multe ori violenta . Dar dintre toate urmele pe care le lasa aceste crize , cele mai adanci sunt cele de identitate. Se dagaja sentimentul ca oamenii n-au avut niciodata si nu pot avea o identitate proprie , coerenta , ca ei sunt fiinte fara identitate. Cei mai zelosi sustinatori ai fostului regim ajung cei mai severi judecatori si acuzatori ai intregii societati . Oamenii isi pierd identitatea , se metamorfozeaza in contrariul a ceea ce au fost , o fac dispretuind orice dimensiune etica. Cateodata se pare ca oamenii nu au o identitate singulara , specifica , ca ei trebuie s-o schimbe continuu , altfel nu pot supravietui . Atunci se pune intrebarea : care este valoarea intregii culturi , daca ea nu reuseste sa cimenteze o identitate a oamenilor , una rezistenta ? Printre meritele filosofiei se numara si acela de a forma identitatea omului . Inca de la inceputuri ea s-a rupt de mit , rationalizandu-l , sintagma "cunoaste-te pe tine insuti" devenind chiar finalitatea sa primordiala .

Majoritatea oamenilor secolului au incercat sa-si asume o identitate printr-un stil de viata adoptat , prin imbratisarea unor idei , valori si scopuri, dar putini au stiut care sunt atributele unei identitati autentice . Identitatea omului tine in primul rand de formarea unei constiinte de sine individuale care presupune imbratisarea unor sensuri culturale si umane , a unor idei si valori filosofice, aceasta fiind baza pe care se constituie fiinta individuala . In al doilea rand , identitatea umana presupune si o dimensiune etica , o coerenta morala a omului . In plus , mediul socio-cultural, istoric , formeaza matricea constitutiva a identitatii individuale . I ndividul alege din modelele socio-culturale pe care le gaseste , chiar si atunci cand vrea sa fie original . Ultimul plan al identitatii omului tine de vointa individuala de a se manifesta in viata sociala , de a se implini prin actiune caci fara aceasta din urma veriga , identitatea individului ramane doar un atribut al subiectivitatii sale , o expresie a unei lumi interioare care nu se exteriorizeaza si deci nu are valoare sociala . Actiunea individului trebuie sa tina cont de existenta sociala , de practicile instituite , adaptarea si corectarea continua a sa fiind indispensabile . Societatea are o forta uniformizatoare , trebuie sa o recunastem , are tendinta de a-si subordona indivizii principalelor sale mecanisme iar oamenii accepta sa renunte la o parte a identitatii lor . Astfel ei devin sursa unor conflicte acute intre constiinta de sine si mediul social . Premisa necesara forjarii unei identitati individuale este insusirea unei gandiri critice , drept articulatie a constiintei de sine . Numai ratiunea critica poate intemeia o singularizare specifica , diferentiata a omului pentru ca ea poate releva punctele de incidenta dintre aptitudinile, atributele si valorile universale , intre actele morale si cele imorale . Daca regimul dictatorial dorea uniformizarea oamenilor, pluralismul politic din regimurile democratice se bazeaza pe tendinta de manipulare a informatiilor , urmarindu-se standardizarea reactiilor individuale . E vizata depersonalizarea indivizilor , imbratisarea unor puncte de vedere nerationale . Disciplina partidelor implica limitarea identitatii individului , a gandirii sale critice , a criteriilor sale etice . Astazi , identitatea individuala continua sa fie mai degraba o dimensiune ideala decat reala . aocul prabusirii societatii anterioare a provocat o debusolare spirituala , cu atat mai grava cu cat in ciclul axiologic produs s-au propus numai surogate , unele chiar perniciose . Incapacitatea de a-si construi o identitate este simptonul cel mai profund al crizei individului pe care o traversam . Dezorientarea , confuzia spirituala ingreuneaza restabilirea echilibrului individual , curajul unei actiuni adecvate . Elaborarea unor noi directii teoretice si axiologice , care sa reziste confruntarii cu marile probleme ale omenirii contemporane , cu disfunctionalitatile sale , se loveste de mari dificultati . In momentele de criza , e nevoie de rearticularea constiintei umane in asa fel incat starile afective sa nu mai poata fi manipulate , intoarse impotriva ratiunii, pentru ca ea sa reziste presiunilor politice si economice . Apelul la rationalitate , reprezinta premisa indispensabila a asigurarii rezistentei identitatii la orice atac .

Daca trecem de la criza de identitate individuala la criza de identitate a societatii civile , putem spune ca in prezent criza morala a relatiilor interumane este cea mai profunda . Societatea civila nu are o constiinsa de sine omogena , care sa-i sudeze pe membrii sai in entitati de sine statatoare . In perioadele de criza , conduita grupurilor sociale sufera grave perturbari . Incertitudinile , nesiguranta si anxietatea grupurilor sociale pentru destinul lor s-au agravat . (De exemplu : criza de identitate a societatii civile proprie Republicii de la Weimar a dus la prabusirea democratiei si la o brutala involutie a istoriei . Manifestarea cea mai vizibila a crizei este degradarea cinica a conditiei morale a constiintei etice . Debusolarea etica duce la lipsa de ratiune , ii face pe multi sa creada ca totul este permis, caci propria constiinta este singurul judecator valabil al lumii . Apare constiinta narcisista , care se justifica pe sine insasi in toate imprejurarile , care diminueaza pana la negare rolul ratiunii si al valorilor ei in stabilirea conduitei umane . Ea stimuleaza alunecarea in idolatria irationalitatii , humusul tuturor deviantelor umane . Constiinta narcisista opacizeaza valorile democratice si etice care dau contur ideii de om ca fiinta universala , ideii de umanitate . Eul se elibereaza de responsabilitatea socio-umana . Pentru el nu conteaza constiinta celorlalti decat in masura in care i se aliniaza . Constiinta narcisista incearca sa legitimeze sublimarea prin subterfugii fals filosofice de tip etilist prin care oamenii sunt divizati in doua categorii : noi , cei puri si voi cei impuri , lichelele . Aceasta dihotomie e repede extinsa si in plan politic , cei dintai fiind anticomunistii , cei din urma comunistii. De fapt postularea diviziunii intre noi si voi e menita sa le confere emitatorilor unei asemenea asertiuni o aura morala , ipostaze de judecatori morali , de parca nu stim ca nimeni nu poate intruchipa rolul de judecator moral pentru ceilalti , asemenea postura revenindu-i fiecaruia pentru sine . Depasirea crizei de identitate a oamenilor fiind astazi legata de restabilirea fizionomiilor etice si de normalizarea societatii civile , care poate sa includa treptat sursele poluarii morale a relatiilor interumane . Gasirea unui echilibru intre cunoasterea lumii si reversibilitatea individuala este cheia refacerii identitatii umane . Rationalitatea unilaterala , ca si emotionalitatea gregara sunt cele doua deformari carora le-a cazut prada individul in acest secol . Opuse ratiunii umane , ce implica unitatea dintre intelect si sensibilitate , ele au fost utilizate de curentele diversioniste , de dictaturile totalitare , pentru a aservi individul , a-l slobozi .

Bibliografie:

A. Marga - Rationalitate , comunicare , argumentare , Ed . Dacia , 1991


Nu se poate descarca referatul
Acest referat nu se poate descarca

E posibil sa te intereseze alte referate despre:


Copyright © 2024 - Toate drepturile rezervate QReferat.com Folositi referatele, proiectele sau lucrarile afisate ca sursa de inspiratie. Va recomandam sa nu copiati textul, ci sa compuneti propriul referat pe baza referatelor de pe site.
{ Home } { Contact } { Termeni si conditii }