QReferate - referate pentru educatia ta.
Referatele noastre - sursa ta de inspiratie! Referate oferite gratuit, lucrari si proiecte cu imagini si grafice. Fiecare referat, proiect sau comentariu il poti downloada rapid si il poti folosi pentru temele tale de acasa.



AdministratieAlimentatieArta culturaAsistenta socialaAstronomie
BiologieChimieComunicareConstructiiCosmetica
DesenDiverseDreptEconomieEngleza
FilozofieFizicaFrancezaGeografieGermana
InformaticaIstorieLatinaManagementMarketing
MatematicaMecanicaMedicinaPedagogiePsihologie
RomanaStiinte politiceTransporturiTurism
Esti aici: Qreferat » Referate pedagogie

Proiect de lectie Limba romana - Ortograme: neam/ne-am, la/l-a






Proiect de lectie


Data: 15.10.2008

Scoala: „Tudor Arghezi”, Navodari

Aria curriculara: Limba si comunicare




Disciplina: Limba romana

Subiectul lectiei: Ortograme: neam/ne-am, la/l-a

Tipul lectiei: Predare

Durata: 45’

Obiective de referinta

2.5. sa utilizeze corect, in exprimarea orala proprie, elementele de constructie a comunicarii studiate

2.6. sa manifeste cooperare in diferite situatii de comunicare

4.1. sa respecte regulile de despartire in silabe, ortografia si punctuatia intr-un text propriu

Obiective operationale

O1: sa aplice regulile de scriere corecta a ortogramelor  neam/ne-am, la/l-a in enunturi proprii;

O2: sa scrie corect la tabla si in caiete unul dintre enunturile selectate;

O3:  sa incercuiasca ortgrama potrivita  pentru fiecare dintre cele patru enunturi date;

O4: sa completeze textele lacunare cu forma potrivita a ortogramei precizate;

O.A Sa manifeste interes pentru exprimarea scrisa



Strategii didactice:

A. Metode B. Mijloace

M1 conversatia                                m1 aritmogrif

M2 explicatia                                                       m2 fisa de munca independenta

M3 exercitiul            m3fisa de lucru pe grupe

M4 observarea                                                      m4 plicuri

M5 lucrul pe grupe       m 5 afise

m6 frunze de toamna

m7 ecusoane


Forme de organizare: frontal, individual,pe grupe




Nr.

crt

Momentele lectiei


Durata


Elemente de continut

Ob.

Strategii didactice

Evaluare

M

m










Pregatirea pentru lectie


Pregatirea materialelor necesare desfasurarii orei delimba romana

Captarea atentiei:

-se va realiza  prin intermediul unui rebus(Anexa I)







M1M4





m1








Proba orala


Reactualiza-rea cunostin-

telor


Verificarea temei de acasa-cantitativ

Se vor adresa intrebari referitoare la ortogramele invatate anterior: s-a, sa, sau, s-au, i-a, ia


M1


Proba orala


Anuntarea temei si enuntarea obiectivelor


Astazi vom invata sa utilizam corect ortogramele neam/ne-am si la/l-a, vom alcatui propozitii cu acestea si vom rezolva exercitii de completare si corectare a ortogramelor noi






Dirijarea invatarii


Elevii vor citi textul afisat la tabla ( Anexa II)

Se va citi prima propozitie din text

Ortograma neam va fi observata de catre elevi

Se va explica utilizarea acesteia ( Anexa II)

Elevii vor alcatui cateva propozitii cu ortograma neam, oral, dupa care se va scrie la tabla si in caiete una dintre acestea

Se va citi a doua propozitie din text, in care apare scrisa ortograma ne-am( Anexa II) cu cratima

Dupa explicarea modului de utilizare a acesteia, se alcatuiesc propozitii oral, dintre care una va fi scrisa la tabla si in caiete

Se vor citi pe rand si ultimele propozitii din text

Se va explica modul de folosire a ortogramelor la/

l-a ( Anexa III)

Elevii vor da exemple de propozitii cu fiecare din cele doua ortograme

Se va scrie la tabla si in caiete cate o propozitie cu fiecare dintre acestea










O1




O2


O1




O2






O1






O2


M4M3




M4


M2








M4M3




M4


M2









M4M3


M4


M2



m5

Proba orala














Proba orala


Fixarea cunostintelor









Elevii vor rezolva, individual, exercitiul de pe fisa de lucru

Se vor corecta, oral, fisele de lucru individual

Se vor imparti elevii in patru grupe

Se vor enumera regulile jocului

Fiecare grupa isi va alege cate o fisa de lucru

Se va preciza timpul de lucru -10 ’

Reprezentantul fiecarei grupe va citi rezovarea exercitiului

Se vor puncta grupele care au rezolvat corect fisa de lucru cu cate un punct

O3








O4

M2M3

m4



m2

m7















m6


Proba scrisa




Observa-

rea sistema-

tica






Proba scrisa


Evaluare


Se vor numara punctele obtinute de fiecare echipa

Se vor desemna grupele castigatoare

Se vor face aprecieri generale si individuale asupra modului de lucru


M2M4


m6



Tema pentru acasa


Elevii vor avea ca tema de rezolvat exercitiul 20/pag. 14 si exercitiul 30/pag.17 (culegere)














Anexa I


 

O




 

 

R




 

 

T





 


O





 

G




 





R


 

 


A




 

 

M




 

 

E




1.Incepe dupa recreatie

2.Opusul lui cald

3. Se scrie intotdeauna la mijloc de rand

4.Suntem in anotimpul . . .

5.Opusul lui usor

6.Cadou sau .

7.Stramosi de-ai nostri

8Opusul lui mic

9.Sa se scrie legat cand se inlocuieste cu lui sau . .








Anexa II


ne - am // neam

Neam se scrie intr-un cuvant, cand are inteles de „ruda”, „popor” .

Suntem neam de romani.

Am fost la un neam de-al meu.

Romanii erau un neam mare.

(popor)

Alin este neam cu mine.

(rudenie)


Ne-am se scrie cu cratima (-) cand nu are acest inteles de „ruda”, „popor”, este format din doua cuvinte rostite in aceeasi silaba: ne- provenit din noi si –am care impreuna cu urmatorul cuvant arata o actiune.

Ne - am dus azi pe stadion.

- Ce ne - am distrat !

De multe ori ne-am certat.


Cristi este neam cu Ana. Noi ne-am dus impreuna cu ei in padure. Intr-un brad am zarit o veverita.Ghemotocul roscat sarea dintr-o creanga in alta. Intr-un moment de neatentie, Cristi s-a lovit la picior.Ana l-a ajutat sa mearga la microbuz. Prin padure trebuie sa fii foarte atent pe unde mergi!






Anexa III



la


La se scrie fara cratima cand

realizeaza legatura dintre cuvinte;

-nu pot spune----- ----- -------Mama merge magazin, doctor, dentist.

-este corect----- ----- --------- Mama merge la magazin, doctor, dentist.


denumeste o nota muzicala.

Astazi am invatat nota la.



l-a


L-a se scrie cu cratima (liniuta de unire) cand:

  • este format din doua cuvinte care se

rostesc intr-o singura silaba l  provenit de la el + a care impreuna cu urmatorul cuvant arata o actiune: l-a ajutat, l-a muscat, l-a dezlegat);

  • a” este legat prin inteles de cuvantul care urmeaza.

Irina l-a ajutat pe Cristi la teme.





Anexa IV


Fisa de lucru individual


Incercuieste ortograma potrivita:


Ne-am / Neam grabit sa prindem trenul.

Romanii sunt un ne-am / neam de oameni harnici.

Irina l-a/ la cautat pe Costel.

Tata l-a / la dus pe Costel la / l-a dentist.











Anexa V


Fisa de lucru pe grupe


Completati spatiile libere cu ,, neam “ sau ,, ne-am “ :


Ieri, . . . . . . . trezit de cu zori. Fiind o zi frumoasa, . . . . . . gandit sa plecam in vizita la un . . . . . . de-al nostru la Brasov.

Am vizitat orasul si . . . . . . bucurat de realizarile unui . . . . . .. atat de harnic.



Completati spatiile libere cu ,, la “ sau ,, l-a “ :


Asta-vara, bunicul a venit pe . . . . .noi. Tata . . . . .asteptat . . ..gara. Mama s-a bucurat foarte mult cand . . . . . ..vazut si . . . . . . imbratisat indata, caci nu-l mai vazude de mult .






Bibliografie:


Penes, Marcela, Manual de limba romana pentru clasa a III-a, Bucuresti, ANA, 2006.


Berechet, Daniela, Limba romana- culegere pentru clasa a III-a, Bucuresti,

Editura Paralela 45, 2007.


Dutu, Olga, Didactica limbii romane si comunicarii in ciclul primar, Constanta

Europolis, 2002.


Nicola, Ioan, Tratat de pedagogie scolara, Bucuresti, Aramis, 2002.



XXX Curriculum national- Programe scolare revizuite M.E.C.T, Bucuresti,









Nu se poate descarca referatul
Acest referat nu se poate descarca

E posibil sa te intereseze alte referate despre:


Copyright © 2021 - Toate drepturile rezervate QReferat.com Folositi referatele, proiectele sau lucrarile afisate ca sursa de inspiratie. Va recomandam sa nu copiati textul, ci sa compuneti propriul referat pe baza referatelor de pe site.
{ Home } { Contact } { Termeni si conditii }