 |  |
|
PROIECT DE TEHNOLOGIE DIDACTICA
CLASA: a V-a
DISCIPLINA: Limba engleza
MANUAL: SNAPSHOT STARTER
TEMA ENGLISH MONEY
DATA 12.02.2009
DURATA
STRATEGII DE REALIZARE
F ACTIVITATI - sceneta
- frontale
- exercitiu de pronuntie
- exercitiu in grup
- exercitiu pe perechi
- listening
F METODE - lectura pe imagini
- joc de rol (role play)
- conversatia
- explicatia
- exercitii pe perechi
F MIJLOACE DIDACTICE - fotografii pe suport electronic (memory stick)
- manual clasa a V-a - Snapshot Starter
- caseta manualului
- fise de lucru (dialog lacunar)
- melodie
OBIECTIVE CADRU : - dezvoltarea capacitatii de exprimare orala ;
dezvoltarea capacitatii de receptare a mesajului scris ;
dezvoltarea capacitatii de exprimare scrisa ;
dezvoltarea unor reprezentari culturale si a interesului pentru studiul limbii engleze si al civilizatiei anglo-saxone
OBIECTIVE SPECIFICE - La sfarsitul activitatii elevii vor fi capabili :
- sa utilizeze vocabularul adecvat temei;
sa produca enunturi simple, cu sprijin, despre moneda de schimb britanica (£);
sa lucreze in echipa si sa favorizeze invatarea prin cooperare;
sa desprinda informatii particulare dintr-un text ;
sa realizeze un dialog simplu pe baza unor imagini ;
sa manifeste interes pentru cunoasterea unor aspecte legate de spatiul britanic (moneda de schimb) ;
sa utilizeze materiale pe suport media.
LOCUL DE DESFASURARE : - sala de clasa
RESURSE
- se lucreaza pe perechi
- un grup de elevi de clasa a VI-a (sceneta)
- tabla , creta colorata, planse, flipchart
- calculator
- casetofon
- caiete, pixuri
SCENARIUL OREI
|
NR. CRT. |
ETAPELE LECTIEI |
CONTINULTUL INFORMATIONAL AL LECTIEI |
STRATEGIA DIDACTICA |
|||
|
ACTIVITATEA PROFESORULUI |
ACTIVITATEA ELEVILOR |
METODE SI PROCEDEE |
FORME DE ORGANIZARE |
RESURSE MATERIALE |
||
|
|
Captarea atentiei |
Profesorul coordoneaza un grup de elevi de clasa a VI-a care prezinta o sceneta ("Listen to the boy!") , astfel realizandu-se introducerea in tema de studiu |
Elevii sunt atenti la sceneta, incercand sa desprinda mesajul global, dar si sa retina cat mai multe replici |
sceneta |
Role-play |
Planse, recuzita |
|
|
Moment organizatoric |
∙ Se consemneaza absentele. ∙ Verifica existenta resurselor materiale. |
Elevii isi deschid caietele si se pregatesc pentru lectie |
conversatia |
frontal (T-Ss) individual |
|
|
|
Anuntarea temei |
Profesorul scrie titlul lectiei pe tabla |
Elevii asculta cu atentie si noteaza titlul lectiei in caiete |
explicatia |
frontal (T-Ss) individual |
tabla creta caiete |
|
|
Desfasurarea lectiei |
Profesorul face o paralela intre moneda de schimb romaneasca si cea britanica (conversie £1 = 5 RON) Explica elevilor cum se citeste £1 = a pound/ one pound p = pence; p /pi:/ - exercitii de pronuntie Da exemplu de citire de preturi (£1.50, £2.25 etc) Arata elevilor imagini in format electronic cu bancnotele si monedele britanice, comentand pe marginea lor (Queen Elizabeth II ) Roaga elevii sa treaca pe flipchart care sunt bancnotele si monedele britanice Directioneaza atentia elevilor asupra formulelor folosite in cazul in care cuparam ceva ("buying things"): Can I have . ? Yes, certainly/ Yes, of course. Here you are. How much is it? It's . / That's . How much are they? They're . Propune elevilor activitate pe perechi - dialog pe baza imaginilor cu produse de fast food si bauturi si a listei de preturi folosind expresiile "How much is . ? /It's . " |
Elevii noteaza pe caiete explicatile date,utilizand carioci Fac exercitii de pronuntie Citesc preturile indicate Sunt atenti la calculator Comenteaza pe baza imaginilor Scriu pe flipchart care sunt bancnotele si monedele britanice Noteaza formulele pe caiete Sustin activitatea pe perechi propusa de profesor |
conversatia explicatia exemplul conversatia explicatia exercitii pe perechi |
frontal (T-Ss) individual frontal (T-Ss) Individual perechi (PW) |
manual imagini format electronic calculator flipchart manual (imagini) |
|
|
Completare dialog lacunar (feedback) |
Propune un dialog lacunar spre completare cu cuvinte/ expresii folosite pe parcursul lectiei |
Elevii completeaza pe fisele de lucru cuvintele/ expresiile lipsa, apoi se verifica cu ajutorul casetei si a casetofonului |
writing listening |
feedback |
fise de lucru caseta casetofon |
|
|
Anuntarea temei pentru acasa |
Anunta tema pentru acasa (ex. 14/pag.52) si da cateva indicatii necesare la rezolvarea temei. Propune spre auditie o melodie in limba engleza ("Money, money"- ABBA) |
Noteaza tema Sunt atenti la indicatiile date. |
listening |
frontal |
manual melodie calculator |
Hand-out
Complete this dialogue. Then listen and see if you were right.
You: . . . . . . . . . . . a coke, please?
Assistant: Yes, . . . . . . . . . . . Large or regular?
You: . . . . . . . . . a large one?
Assistant: One pound.
You: . . . . . . . . .. a regular . . . . , please?
Assistant: That's seventy-five pence.
You: And how much are the sweets?
Assistant: . . . . . . . one pound ninety-five a packet.
You: OK. Can I have a packet, please?
Assistant: That's . . . . . . . . . . . Enjoy the film.
You: Thanks.
Acest referat nu se poate descarca
| E posibil sa te intereseze alte referate despre:
|
| Copyright © 2024 - Toate drepturile rezervate QReferat.com | Folositi referatele, proiectele sau lucrarile afisate ca sursa de inspiratie. Va recomandam sa nu copiati textul, ci sa compuneti propriul referat pe baza referatelor de pe site. { Home } { Contact } { Termeni si conditii } |
Referate similare:
|
Cursuri |
Cauta referat |