QReferate - referate pentru educatia ta.
Referatele noastre - sursa ta de inspiratie! Referate oferite gratuit, lucrari si proiecte cu imagini si grafice. Fiecare referat, proiect sau comentariu il poti downloada rapid si il poti folosi pentru temele tale de acasa.



AdministratieAlimentatieArta culturaAsistenta socialaAstronomie
BiologieChimieComunicareConstructiiCosmetica
DesenDiverseDreptEconomieEngleza
FilozofieFizicaFrancezaGeografieGermana
InformaticaIstorieLatinaManagementMarketing
MatematicaMecanicaMedicinaPedagogiePsihologie
RomanaStiinte politiceTransporturiTurism
Esti aici: Qreferat » Referate pedagogie

Drepturile copilului vazute prin ochi de copil - proiect de activitate








DREPTURILE COPILULUI VAZUTE PRIN OCHI DE COPIL



PROIECT DE ACTIVITATE



ACTIVITATEA: Am dreptul de a fi protejat





SCOPUL : dezvoltarea unei culturi in care drepturile copilului sunt        intelese , respectate si aparate ;


OBIECTIVE : sa inteleaga semnificatia dreptului copilului de a fi protejat

sa recunoasca in diverse situatii respectarea sau nerespectarea acestui drept

sa identifice in texte si in imagini cazuri de nerespectare a drepturilor copilului, interpretand mesajul transmis de acestea

sa coopereze cu partenerii in rezolvarea sarcinilor de lucru.


LOCUL: sala de clasa


DISCIPLINE IMPLICATE : ed.civica, limba romana, abilitati practice.


RESURSE UMANE SI MATERIALE : invatator, elevi, parinti,                           

afis cu drepturile copilului,

imagini, texte.

BENEFICIARI: elevi, parinti.


REZULTATELE ACTIVITATII : postere cu texte si imagini ce reliefeaza

dreptul de a fi protejat


EVALUARE: expozitie cu lucrarile elevilor ;

evidentieri la panoul parteneriatului.


CONTINUITATE: Fiecare elev va crea cate un slogan prin care sa transmita

mesaje in vederea respectarii dreptului copilului de a fi protejat. Mesajele vor fi expuse in ,,Copacul asteptarilor’’pentru a fi vazute de cei care trebuie sa le respecte.




Turul galeriei


Este o metoda de invatare prin colaborare care stimuleaza gandirea, creativitatea si invatarea eficienta si se bazeaza pe crearea unui produs.

Elevii sunt impartiti in 3 grupe, fiecare grupa primind cate o povestioara care sugereaza incalcarea unui drept si are sarcina de a gasi un desen potrivit acesteia si un slogan adecvat.



GRUPA 1 primeste urmatoarea povestioara :


,,Era un frig cumplit, ningea si se facea noapte. Pe frigul si pe intunericul acesta mergea pe strada o fetita saraca, desculta si cu capul gol. S-a asezat intr-un ungher intre doua case.

A doua zi de dimineata fetita zacea moarta, degerata de frig.’’


(H.C.Andersen, ,,Fetita cu chibriturile”)






GRUPA 2 :


,,Un baietandru negricios, slabut, iese pe poarta scolii. E Nicolae Balcescu. Isi alege o bucata de alvita si tocmai cand sa muste din ea, e luat de gulerEra Sotea, un vlajgan cu pumni puternici, ca niste ciocane.

Pentru ca nu-ti cunosti datoria, iti voi lua alvita, zise Sotea.

S-a incins o incaierare pe viata si pe moarte.

Te-a lovit rau intreaba Ion Ghica, colegul salvator




(Ion Ghica, ,,Din anii de scoala ai lui Nicolae Balcescu”)




GRUPA 3 :


Ionut este un baietel de noua ani care tot timpul e imbracat la fel. Nu este orfan, dar parintii sai consuma mult alcool, asa incat nu le ajung banii niciodata. L-au obligat pe Ionut sa munceasca. Daca refuza, de multe ori era batut de tatal sau .

Vazandu-l ce greu ii este, incarcand sau descarcand tot felul de masini, Alina, s-a revoltat si i-a spus doamnei invatatoare.Ea a anuntat DIRECTIA JUDETEANA DE ASISTENTA SOCIALA SI PROTECTIA COPILULUI .

Mai tarziu o doamna asistenta sociala a venit sa vada care este situatia lui Ionut. Acum locuieste cu bunicii sai si ii este mult mai bine.




Elevii au la dispozitie 10 minute pentru a citi povestioara, a anexa desenul potrivit si a expune plansa in fata clasei.


Fiecare grupa se asaza in dreptul plansei sale, citeste povestioara, explica desenul si motiveaza alegerea sloganului.


In urmatoarele 10 minute elevii au facut un tur al planselor expuse, punand intrebari, facand observatii sau dand sugestii.


Activitatea s-a incheiat cu lipirea sloganelor in ,,Copacul asteptarilor.

Fiecare elev a primit urmatoarea fisa pe care a citit-o parintilor si bunicilor.


SUNT COPIL SI AM DREPTUL DE A FI PROTEJAT

TE ROG NU UITA CA:



1. Manutele mele sunt inca mici, de aceea nu va asteptati la perfectiune cand fac patul, cand pictez un tablou sau cand arunc mingea.


2. Picioarele mele sunt inca mici, va rog frumos nu faceti pasi mari, ca sa pot tine si eu pasul cu voi.


3. Ochii mei nu au vazut lumea asa cum ati vazut-o voi, asa ca va rog lasati-ma sa aflu totul, fara sa ma pedepsiti pentru curiozitatea mea si nu ma limitati inutil.


4. De lucru va fi intotdeauna suficient, eu nu voi fi pentru multa vreme copil, de aceea faceti-va va rog timp si pentru mine, explicati-mi ce stiti despre lumea aceasta frumoasa si faceti lucrul acesta bucurosi si plini de dragoste.


5. Sentimentele mele sunt inca foarte gingase, fiti va rog sensibili la nevoile mele, nu ma cicaliti toata ziua, tratati-ma cum ati dori sa fiti tratati.


6. Eu sunt un dar deosebit din partea lui Dumnezeu, va rog ingrijiti-ma

foarte bine, asa cum ar vrea Dumnezeu sa o faceti, trageti-ma la

raspundere pentru ceea ce fac, dandu-mi indrumari clare, conform carora sa pot trai, iar daca este necesar pedepsiti-ma cu dragoste.


7. Pentru a creste am nevoie de incurajarea voastra, va rog sa va abtineti de la critica.Ganditi-va: puteti sa –mi criticati faptele fara sa ma criticati ca persoana.






loading...



Nu se poate descarca referatul
Acest referat nu se poate descarca

E posibil sa te intereseze alte referate despre:


Copyright © 2020 - Toate drepturile rezervate QReferat.ro Folositi referatele, proiectele sau lucrarile afisate ca sursa de inspiratie. Va recomandam sa nu copiati textul, ci sa compuneti propriul referat pe baza referatelor de pe site.
{ Home } { Contact } { Termeni si conditii }