QReferate - referate pentru educatia ta.
Referatele noastre - sursa ta de inspiratie! Referate oferite gratuit, lucrari si proiecte cu imagini si grafice. Fiecare referat, proiect sau comentariu il poti downloada rapid si il poti folosi pentru temele tale de acasa.



AdministratieAlimentatieArta culturaAsistenta socialaAstronomie
BiologieChimieComunicareConstructiiCosmetica
DesenDiverseDreptEconomieEngleza
FilozofieFizicaFrancezaGeografieGermana
InformaticaIstorieLatinaManagementMarketing
MatematicaMecanicaMedicinaPedagogiePsihologie
RomanaStiinte politiceTransporturiTurism
Esti aici: Qreferat » Referate pedagogie

Proiect de tehnologie didactica CLASA: a IX-a Contabilitate - Structura documentelor. Modelul, forma si formatul documentelor








Proiect de tehnologie didactica


SCOALA: Grupul Scolar „Matei Basarab” Craiova

DISCIPLINA : Contabilitate

CLASA : IX

TITLUL LECTIEI: Structura documentelor. Modelul, forma si formatul documentelor




TIMP: 1 ora

DATA:

PROFESOR : Marinescu Catalina


Obiective operationale – performative: elevii sa clasifice documentele dupa structura, identificandcaracteristicile acestora


Obiective cu efecte asupra personalitatii:

a)     cognitive: - sa clasifice documentele

sa defineasca formulare tipizate, netipizate, forma lor

sa identifice formularele tipizate, netipizate

sa enumere caracteristicile fiecaruia

- sa identifice formatul documentului

b) afective: curiozitatea de a transpune in practica cunostintele teoretice, dorinta de a-si perfectiona tehnica de operare in contabilitate, implicarea in rezolvarea unor teme complexe

c) psihomotorii: sa-si formeze priceperi si deprinderi de executie corecta si in timp optim a lucrarilor contabile aplicative

Obiectivul fundamental: formarea de priceperi si deprinderi de identificare a formei documentelor, modelului formularului


Tipul lectiei: transmiterea si insusirea de noi cunostinte – varianta lectie mixta sub forma insusirii intensiv - participative.


Metode si procedee: conversatia, exercitiul, munca independenta, problematizarea


Material didactic: Set de documente


Bibliografie

Tantica Petre, Gabriela Iordache-Comert-manual pentru clasa a IX a Ed, CD Press Bucuresti 2010

Iacob Petru Pantea-Contabilitate financara-Ed. Intelcredo Deva 2008




Timp

(min)


Scopul predarii


Strategia de predare



Strategia de invatare

Stiluri de invatare



Resurse

V

A

P






Moment organizatoric

Reactualizarea si verificarea cunostintelor anterior dobandite

-conversatia

-verificare orala

- prezenta si aspecte de disciplina scolara, asigurarea materialului didactic

- elevii primesc un document (factura fiscala) si li se cere sa identifice elementele documentului

- dupa 5 minute elevii prezinta elementele documentului

- profesorul urmareste raspunsurile elevilor, intervenind daca este nevoie pentru a comunica raspunsurile corecte

- sunt acordate note




















































- catalog

-material didactic



- documente

-factura fiscala


Anuntarea temei noi „Modelul, forma si formatul documentelor”

- expunerea

- profesorul anunta tema si prezinta obiectivele




- creta





Oferirea de informatii pentru explicarea conceptului teoretic « Modelul, forma si formatul documentelor”


- munca independenta

- expunere orala

- explicatia


- elevii sunt impartiti pe grupe si fiecare grupa desemneaza un raportor;

- fiecare grupa analizeaza secventa din lectie primita pe suport de hartie (suport de curs) in vederea prezentarii in fata clasei

- fiecare elev primeste fisa de lucru si setul de documente






























-fisa de lucru

- documente contabile

-coli de flipchart



Dobandirea de abilitati

Consolidarea cunostintelor

- problematizare

- dialogul

- exemplul

- profesorul incurajeaza elevii sa discute in cadrul grupei si intervine pentru a lamuri situatiile problema;

- raportorii grupelor prezinta in fata clasei rezultatul analizei efectuate;

- un elev (din fiecare grupa) completeaza fisa de lucru (in format electronic sau pe flipchart) sub indrumarea profesorului

- elevii completeaza secvential fisa de lucru proprie









































-suport de curs

-fisa de lucru



Evaluarea interactiva


Studiu de caz.

- elevii primesc un set de documente spre studiu

profesorul prezinta cerinta:

„ sa se identifice modelul, forma si formatul documentelor date spre studiu”

- profesorul apreciaza activitatea clasei si  noteaza elevii cei mai activi de la ora.

- se fac recomandari pentru elevii care au goluri in cunostinte




- documente (stat de salarii, lista de avans chenzinal, factura fiscala, aviz de insotire a marfii, chitanta, angajament de plata)



Tema: Se da documentul chitanta. Se cere sa se identifice: elementele documentului, modelul, forma si formatul.



Evaluarea lectiei

Puncte tari 

Obiective realizate

Utilizarea suportului de curs

Ce trebuie modificat in viitor ?






Nu se poate descarca referatul
Acest referat nu se poate descarca

E posibil sa te intereseze alte referate despre:


Copyright © 2021 - Toate drepturile rezervate QReferat.ro Folositi referatele, proiectele sau lucrarile afisate ca sursa de inspiratie. Va recomandam sa nu copiati textul, ci sa compuneti propriul referat pe baza referatelor de pe site.
{ Home } { Contact } { Termeni si conditii }