QReferate - referate pentru educatia ta.
Referatele noastre - sursa ta de inspiratie! Referate oferite gratuit, lucrari si proiecte cu imagini si grafice. Fiecare referat, proiect sau comentariu il poti downloada rapid si il poti folosi pentru temele tale de acasa.



AdministratieAlimentatieArta culturaAsistenta socialaAstronomie
BiologieChimieComunicareConstructiiCosmetica
DesenDiverseDreptEconomieEngleza
FilozofieFizicaFrancezaGeografieGermana
InformaticaIstorieLatinaManagementMarketing
MatematicaMecanicaMedicinaPedagogiePsihologie
RomanaStiinte politiceTransporturiTurism
Esti aici: Qreferat » Referate psihologie

Vulnerabilitatea umana



VULNERABILITATEA UMANA



Ne dam seama cat de vulnerabili suntem doar in cazuri de boala.

▲(un francez) - Sfarsitul umanitatii : "Bolile sunt cele care vor aduce sfarsitul umanitatii".

Termenul vulnerabilitate vine din latinescul vulnus care inseamna "rana". De aici, vulerabilitate = usurinta de a fi ranit.



Acceptiuni ale vulnerabilitatii umane:




Puncte slabe ale unei persoane

Parte caracterizata printr-o sensibilitate crescuta

Inferioritate reala sau imaginara (tot ce inseamna complex de inferioritate, trebuinte nevrotice);

▲Tudose, Psihopatologie politica. Acesti nebuni care ne conduc.



Factori ce pot determina vulnerabilitatea - Categorii:


A. Factori endogeni:


1. Factori genetici si influente biologice in timpul graviditatii, nasterii;

2. Factori postnatali;

3. Particularitati temperamentale innascute (pasivitate, iritabilitate, vioiciune, bogatia/saracia relatiilor afective);

4. Sensiblitate crescuta a bioritmurilor (care explica tulburarile de somn si alimentare);

5. Fragilitate in functionarea unor sisteme endocrine.

▲Sotii Simonton, A te vindeca in ciuda tuturor. → Organismul uman are doua steme de aparare: sistemul imunitar si sistemul hormonal (care tin de somatic). Ca aceste sisteme sa mearga bine este nevoie de o minte linistita (psihic). Oamenii se nasc de obicei cu o veriga slaba si mor exact din cauza ei.



B. Factori psihosociali:


1. Calitatea contactului cu mama in primul an de viata;

2. Comunicarea extraverbala deformata din familie - daca este ilogica sau cu dubla semnificatie, poate creea probleme copilului;

3. Ignoranta (nu stii, tu nu stii ca nu stii - determina vulnerabilitate);

4. Structura defectuoasa a imaginii de sine. Ex: nevroticul este vulnerabil din cauza calitatii Eului sau (susceptibilitate crescuta pentru ca percepe deform atitudinile si reactiile celorlalti si este imatur emotional).



STRUCTURA CONCEPTULUI DE EU


Structuri

Substructuri

Categorii

Exemple de itemi


Eul material

Eul somatic

Trasaturile si apartenenta fizica

Conditia fizica

Sunt putin cam gras


Sunt alergic la pisici

Eul posesiv

Posesiunea obiectelor

Posesiunea persoanelor

Asta este o masina cu cinci viteze

Aceasta este mama mea






Eul personal



Imaginea de sine

Aspiratii

Activitati enumerate

Sentimente si emotii

Gusturi si interese

Capacitati si aptitudini

Calitati si defecte

Mir placea sa lucrez in informatica

Frecventez discoteca

Detest profesorul de matematica

Imi place sa tricotez

Pot innota 12 lungimi de piscina

Sunt ranchiunoasa


Identitatea de sine

Definitii simple

Rol si statut

Consistenta

Atitudini

Identitatea abstracta

Sunt o fata de 17 ani

Sunt student

Am impresia ca nu mai stiu cine sunt

Sunt contra armelor nucleare

Sunt o fata "libera"



Eul adaptativ

Valoarea Eului

Competenta

Valoarea personala

Cunosc geografie mai bine ca toti prietenii mei

Sunt pe deplin loial



Activitatea Eului

Strategia de adaptare

Autonomia

Ambivalenta

Dependenta

Actualizarea

Stil de viata

Cand tata ma cearta, plec la plimbare

Cand am o problema, stiu foarte bine sa ma descurc

Nu stiu ce sa aleg: istoria sau economia

O intreb pe sora mea cum sa ma imbrac

Simt ca devin un om echilibrat

Viata mea este foarte organizata



Eul social


Preocupari si activitati sociale

Receptivitatea

Dominarea

Altruismul

Imi place sa discut si sa fiu cu prietenii

Incearca intotdeauna sa-mi spuna ce sa fac

Lucrez benevol la un spital de copii

Referinte la sexualitate

Referinte simple

Atractie si experienta sexuala

Am un prieten

Prietenul meu saruta bine

Eul

non-eu

Referinte la altul

Opiniile altora despre sine

Prietenul meu are un calculator

Oamenii cred ca sunt prost

*Ghe. Florian, (2006), Psihologie penitenciara, Ed. Oscar Print, Bucuresti, p. 136.

5. Imaturitatea emotionala - Indicatori:

- incapacitatea de a fi independent;

- doreste protectie si dirijare;

- dependenta de familia de origine;

- derutat daca paraseste nisa;

- cauta sa fie mereu in companii si spatii securizante;

- se identifica pana la confundarea cu statute si roluri (este foarte vizibil la militari);

- se ascunde in spatele muncii sau a propriilor performante;

- nu permite altora sa se apropie de el (ii tine la distanta prin politete si ritualuri);

▲ Peter, Principiul lui Peter: "Oamenii promoveaza pana cand ajung incompetenti". In concluzie, "lumea este condusa de incompetenti".

intoleranta la frustrare;

insuficienta identitate de sine (atitudinifluctuante, sugestibilitate).

6. Hiperprotectia;

7. Sanctiuni incoerente;

8. Frustrari constante si multiple;

9. Psihotraume majore repetate;

10. Atmosfera stresanta continua;

11. Crize majore ale constiintei morale;

12. Pierderi in reteaua de suport social;

13. Transformari spirituale care presupun o reorganizare a credintelor si dorintelor;

14. Bilanturi de viata nefavorabile (conditionate de reactia celor din jur sau in functie de obiectivul propus).

Despre sensul vietii:


Exista 6 sensuri ale vietii:

1. "Sensul vietii este viata insasi." - expresia este intalnita in etica; este cea mai comuna interpretare; este inteleasa caa trai in mediul natural al traditiilor si obiceiurilor.

2. "Sensul vietii este dincolo de viata" - este o pozitie proprie religiei, invita la renuntare si resemnare; viata de "dincolo" este mai importanta ca viata actuala; iubirea este principiul fundamenl in conceptia despre sensul vietii.

3. "Sensul vietii sta intr-o valoare deterninata" - inseamna ca exista atatea sensuri, cate valori fundamentale are individul.

Erik Fromm - Oamenii care onjuga verbul:

a fi → a trai pur si simplu,

a avea → se strang sa aiba, sa adune, sunt posesivi

a face → sunt antreprenori, sunt intr-o permanenta alergatura

"Viata nu are sens" - spune ca viata este marcata continuu de imprevizibil, ceea ce ii anuleaza sensul. Viata este o trecere, un drum pur.

"Sensul vietiiconsta in cauarea si instituirea lui".

"Sensul vietii este autorealizarea ei" - este vorba despre omul care se exteriorizeaza prin valori si despre cele 3 valori ale existentei umane:

creatia,

erosul,

casa.

7. Transformarile spirituale care presupun reorganizarea credintelor si convingerilor:

- marile dezamagiri ale vietii, referitor la persoane, institutii.

8. Solicitari ce rezulta din statutul social:

- viata sociala intensa,

- vestimentatie pretentioasa,

- pierderea controlului,

- regim alimentar dezordonat,

- deplasari frecvente la mare distanta de casa etc.

9. Pierderi in reteaua de suport social.



Situatii mai frecvente in care o persoana devine vulnerabila


1. intensificarea stresorilor psihosociali:

- evenimente de viata de obicei negative,

- schimbari cu totul si cu totul solicitante.

2. Perioade  afirmare plenara care pot sa duca la nonvulnerabilitate. Totusi, perioadele de tranzitie pot creste vulnerabilitatea.

3. La inceputul unui proiect de viata individul te optimist, dar daca proiectul devine incert, persoana devine vulnerabila.

4. Epuizarea bio-psihica.

5. Acumulari de esecuri si frustrari.

6. Complicatii in exercitarea rolurilor sociale (in familia de origine, in filia proprie, in domeniul instructiv, profesional).

7. Scaderea retentiei de suport social.

8. Comorbiditatea (existenta mai multor boli in acelasi timp la o persoana) poe sa fie nu numai in domeniul somatic.



Factorii nonvulnerabilitatii


1. Resursele interne:

- dotarea intelectuala,

- educatia,

- abilitatea de  ace fata streslui.

2. Resursele externe ale persoanei (multitudinea relatiilor potive pe care le are o persoana cu cat mai multi oameni).

3. Sentimentul eficacitatii si stima de sine.

4. Relatiile emotionale stabile si experientele pozitive ceilalti.

5. O educatie parentala care incurajeaza copilul sa domine evenimentele.


Concluzii


1. Rezistentii la vulnerabilitate sunt de obicei persoane mai inteligente.

2. Rezistentii la vulnerabilitate sunt mai activi in rezolvarea problemelor si eautoevalueaza pozitiv.

3. Rezistentii la vulnerabilitate au la orice varsta o retea de suport social mai mare.

4. Rezistentii la vulnerabilitate sunt mai autonomi si mai orientati spre un climat mai deschis in familie, cu prietenii, la locul de munca.




Nu se poate descarca referatul
Acest referat nu se poate descarca

E posibil sa te intereseze alte referate despre:


Copyright © 2024 - Toate drepturile rezervate QReferat.com Folositi referatele, proiectele sau lucrarile afisate ca sursa de inspiratie. Va recomandam sa nu copiati textul, ci sa compuneti propriul referat pe baza referatelor de pe site.
{ Home } { Contact } { Termeni si conditii }