Scopul si obiectivele pedagogice specifice

SCOPUL SI OBIECTIVELE PEDAGOGICE SPECIFICE

Pentru absolventii de invatamant superior militar sau civil care doresc sa obtina dreptul de a profesa in invatamantul militar, precum si pentru cei care profeseaza in prezent, dar nu an absolvit Seminarul pedagogic universitar sau activitatile organizate de Departamentul pentru Pregatirea Personalului Didactic, Universitatea Nationala de Aparare, prin Departamentul pentru Pregatirea Personalului Didactic, organizeaza comasat activitatile prevazute in Planul de invatamant pentru departamentele de pregatire a personalului didactic, aprobat de Ministerul Educatiei si Cercetarii prin ordinul nr.

Practica pedagogica a cursantilor - absolventi de invatamant superior militar sau civil-care frecventeaza cursurile departamentului in sistem 'comasat', are rolul de a asigura-alaturi de celelalte discipline psihopedagice si metodice - formarea competentei de educator capabil sa realizeze cu elevii/studentii activitati instructiv-educative. In acest scop practica pedagogica isi propune ca obiective specifice:

aprofundarea si consolidarea cunostintelor de pedagogie, psihologia educatiei si didactica diferitelor discipline de invatamant;

formarea capacitatii de a opera cu informatiile de la disciplinele de specialitate si din domeniul stiintelor educatiei, de a utiliza creator programele analitice si manualele;

formarea deprinderilor de a proiecta stiintific si a realiza efectiv cu
elevii/studentii activitati didactice, de predare-invatare;

formarea capacitatii si a deprinderilor de a aplica metode activ-participative si tehnologii noi de predare si de invatare, de a intelege trasaturile definitorii ale variantelor forme sub care se prezinta actul invatarii;

formarea si dezvoltarea capacitatii de a aprecia si evalua stiintific activitatile instructiv-educative practice (de proba si finale) proprii si ale colegilor de practica

pedagogica;

6. dezvoltarea deprinderilor de utilizare a mijloacelor de invatamant, a diferitelor

materiale didactice auxiliare din domeniul specialitatii;

initierea studentilor/cursantilor in metodologia activitatilor instructiv-educative desfasurate in cadrul cabinetelor sau laboratoarelor de profil;

formarea capacitatii de a studia si cunoaste personalitatea elevilor/studentilor, a particularitatilor de varsta si individuale;

initierea studentilor/cursantilor in organizarea si desfasurarea de activitati
educative cu elevii sau studentii menite sa contribuie la insusirea valorilor spirituale, la dobandirea experiente sociale si a comportamentelor pozitive, definitorii ale societatii.