Proiect didactic Biologie Clasa: a VII-a - Ochiul - organul vazului

Proiect didactic

Data : 04 .11.2008

Scoala  : Scoala nr.50 ,, Maica Domnului"

Clasa    : a VII-a

Obiectul   : Biologie

Titlui lectiei    : Ochiul - organul vazului

Durata  : 50 min.

Scopul lectiei: Dobandirea de noi cunostinte privind anatomia ochiului si stabilirea corelatiei dintre structura si functia componentelor ochiului.

Obiective operationale

O1. Sa identifice pe baza desenului din manual organele anexe ale globului ocular si rolul lor.

O2. Sa compare pe baza desenului si a explicatiilor date de profesor structura si functiile tunicilor globului ocular

O3. Sa localizeze pe desen pata oarba si pata galbena.

O4. Sa explice rolul mediilor transparente ale globului ocular.

Tipul lectiei: dobandirea de noi cunostinte

Demersul didactic:

a)Resurse materiale: fisa de lucru, creioane colorate, plansa cu ochiul uman de la tabla, atlase de anatomie

b)Resurse procedurale explicatia, conversatia euristica, observare independenta, dialogul, invatarea prin descoperire

c) Forma de activitate: frontala, pe echipe, individuala

Locul desfasurarii lectiei: -Laboratorul de biologie

Bibliografie : Florica Tibea- manual de biologie clasa a VII-a- Editura Didactica si Pedagogica

Bucuresti- 2005

Florica Tibea - Atlas scolar de biologie-Anatomia omului- Editura Didactica si Pedagogica

Bucuresti- 2005

Serviciul National de Evaluare si Examinare- Ghid de evaluare si examinare- Biologie

Editura Aramis -2001  

Schema lectiei pe tabla

Ochiul - organul vazului

Localizare : in orbite

Alcatuire : a) -glob ocular

b) -organe anexe -sprancene

- pleape

- gene

- conjunctiva

- glandele lacrimale

- 6 muschi externi

a) Globul ocular -3 tunici: sclerotica, coroida, retina

- mediile transparente

1. Sclerorica(albul ochilor)-rol protector

- anterior prezinta corneea transparenta

2. Coroida - rol de hranire

- anterior - corp ciliar- secreta umoarea apoasa

- irisul - disc

- pupila

- fibre circulare si radiare- rol:marirea si micsorarea diametrului pupilei

-celule pigmentare- dau culoarea ochilor

3.Retina : -de origine nervoasa

- celule cu conuri - vederea diurna, contin iodopsina

- celule cu bastonas - vederea nocturna, contin rodopsina (purpur retinian)

- posterior : -pata galbena -celule cu conuri(receptori)

-este singurul loc de pe retina unde se formeaza o imagine clara si corecta a obiectelor

- pata oarba - nu contine receptori

- e locul prin care iese nervul optic

Mediile transparente ale globului ocular:

corneea

umoarea apoasa- intre cornee si iris

cristalinul- lentila biconvexa- intre iris si umoarea sticloasa

umoarea sticloasa - intre cristalin si retina

Rol: - refracta lumina si proiecteaza imaginea pe retina in pata galbena

hranesc ochiul

Fisa de lucru

1.Identificati pe desenul din figura 1 organele anexe ale globului ocular:

2. Colorati cu urmatoarele culori structurile globului ocular prezentate pe desenul din figura 2.

- alb - scletotica

- maro - coroida

- rosu - retina

- galben- pata galbena

- irisul - verde sau albastru sau negru sau maro

- cristalinul - alb sidefat

3. Explicati pe baza imaginilor din fig.3 de ce se spune ca ochiul se aseamana cu un aparat foto.

Proiect didactic

Nume si prenume    : Procopiuc Hermina

Data : 11 .11.2008

Scoala  : Scoala nr.50 ,, Maica Domnului"

Clasa    : a VII-a

Obiectul   : Biologie

Titlui lectiei : Urechea- organul auzului si al echilibrului

Durata  : 50 min.

Scopul lectiei este acela de a-i face pe elevi sa cunoasca alcatuirea urechii si sa inteleaga rolul sau in viata individului.

Obiective operationale

O1. Sa identifice pe baza mulajului componentele urechii externe, urechii medii si urechii interne..

O2. Sa explice rolul timpanului si al oscioarelor auzului:ciocanel, scarita, nicovala.

O3. Sa identifice localizarea pe desen a receptorilor pentru auz si echilibru..

O4. Sa coreleze structura elementelor din care e formata urechea cu functiile lor corespunzatoare .

Tipul lectiei: dobandirea de noi cunostinte

Demersul didactic:

a)Resurse materiale: fisa de lucru, creioane colorate, plansa cu urechea umana de la tabla, atlase de anatomie, mulajul urechii

b)Resurse procedurale explicatia, conversatia euristica, observare independenta, dialogul, invatarea prin descoperire

c) Forma de activitate: frontala, individuala

Locul desfasurarii lectiei: -Laboratorul de biologie

Bibliografie : Florica Tibea- manual de biologie clasa a VII-a- Editura Didactica si Pedagogica

Bucuresti- 2005

Florica Tibea - Atlas scolar de biologie-Anatomia omului- Editura Didactica si Pedagogica

Bucuresti- 2005

Serviciul National de Evaluare si Examinare- Ghid de evaluare si examinare- Biologie-

Editura Aramis -2001  

Schema lectiei pe tabla

Urechea - organul auzului si al echilibrului

Localizare: -in osul temporal al cutiei craniene

Alcatuire: - urechea - externa

- medie

- interna

Urechea externa: - pavilionul urechii- rol in captarea si dirijarea undelor sonore

- conduct auditiv extern - glande - secreta ceara

- peri - opresc impuritatile

Urechea medie: - cavitate plina cu aer

- timpan- vibreaza cand undele sonore il lovesc

- fereastra ovala si rotunda -spre urechea interna

- trompa lui Eustachio - prin care urechea medie comunica cu faringele

- rol:egalizeaza presiunea aerului de-o parte si de alta a

timpanului

- oscioarele auzului:ciocanel,nicovala, scarita

Rol:transmit si intensifica vibratiile timpanului urechii interne

Urechea

interna: - Labirint osos: - vestibul osos

- 3 canale semicirculare

- melc osos

- perilimfa

- Labirint membranos : -vestibul membranos - sacula si utricula

- contine receptorii pt.echilibru

- 3 canale semicirculare membranoase

- melc membranos- organul lui Corti cu receptori pentru auz

- endolimfa

Fisa de lucru

1. Identificati organul de simt prezentat in figura 1 si scrieti din cultura generala denumirile partilor componente pe care le recunosteti: Timp de lucru 3 minute

2.Precizeaza care este rolul cutelor din pavilionul urechii. Dar al formei pe care o are acesta?

3.Ce rol crezi ca au perii si ceara (cerumenul) din ureche?

4. Explica urmatoarele situatii problema:

a) Urci la munte sau poate cobori intr-o salina ,la adancime. Ce constati?

b) Ce faci ca sa egalizezi diferentele de presiune dintre exterior si urechea medie?.

Nume : Data:

Clasa :

Fisa de evaluare

Urechea - organ al auzului si al echilibrului

1. Scrie in spatiul punctat din dreptul literei din coloana A ,cifra corespunzatoare din coloana B:

A   B

..a)Timpan 1) Se sprijina de fereastra ovala

..b) Scarita 2) Lant de oscioare

..c) Ciocanel, nicovala, scarita  3) Membrana care vibreaza

..d) Pavilion 4) Capteaza si directioneaza undele sonore

0.5 x 4 = 2 puncte

2. Completeaza spatiile punctate cu notinile corespunzatoare

In melcul osos - organul lui Corti se afla receptorii pentru..

Lichidele urechii interne sunt: si .

Trompa lui Eustachio are rol de

0.5 x 4 = 2 puncte

3. Recunoaste oscioarele din figura urmatoare si aseaza-le in ordinea lor fireasca din ureche.

4puncte

Se acorda 2 puncte din oficiu