QReferate - referate pentru educatia ta.
Referatele noastre - sursa ta de inspiratie! Referate oferite gratuit, lucrari si proiecte cu imagini si grafice. Fiecare referat, proiect sau comentariu il poti downloada rapid si il poti folosi pentru temele tale de acasa.



AdministratieAlimentatieArta culturaAsistenta socialaAstronomie
BiologieChimieComunicareConstructiiCosmetica
DesenDiverseDreptEconomieEngleza
FilozofieFizicaFrancezaGeografieGermana
InformaticaIstorieLatinaManagementMarketing
MatematicaMecanicaMedicinaPedagogiePsihologie
RomanaStiinte politiceTransporturiTurism
Esti aici: Qreferat » Referate pedagogie

Proiect de tehnologie didactica CLASA: a IX-a Contabilitatea evenimentelor si tranzactiilor - Aplicatii practici privind materiile prime








Proiect de tehnologie didactica

SCOALA: Grupul Scolar „Matei Basarab” Craiova

CLASA: XI

OBIECT: Contabilitatea evenimentelor si tranzactiilor

TEMA: Aplicatii practici privind materiile prime



TIMP: 1 ora

DATA: 2010

LOC DE DESFASURARE: sala de clasa

STUDENT:Mihai Cristina Anca

PROFESOR: Marinescu Catalina

Continutul activitatilor de instruire:

Cod

Arii de continut

Sub-arii de continut

C 1

Generalitati

Gruparea activelor circulante

Definirea materiilor prime

Definirea materialelor consumabile

Definirea obiectelor de inventar

C 2

Contabilitatea materiilor prime, materialelor si a obiectelor de inventar

Modalitati de functionare a conturilor 301, 302, 303, 308

C 3

Aplicatii practice privind conturile de materii prime, materiale consumabile si obiectele de inventar

Pentru unitatile platitoare de TVA

Pentru unitatile neplatitoare de TVA

Obiective operationale: La sfarsitul lectiei elevii vor fi capabili:

O 1. Sa defineasca materiile prime, materialele si obiectele de inventar. Nu sunt admise greseli.

O 2. Sa explice metodele de functionare a conturilor. Nu sunt admise greseli.

O 3. Sa inregistreze diferite operatii cu privire la materiile prime, materialele consumabile si obiectele de inventar.

Diagrama obiective – continut

Obiective operationale/ Continut

C 1

C 2

C3

O 1

x

O 2

X

O 3

x

Tipul lectiei: formare de priceperi si deprinderi – varianta lectie de lucrari curente

Metode si procedee de instruire:Problematizarea,expunerea,conversatia, explicatia,, exercitiul, repetitia

Mijloace  de invatamant de uz general: prezentare power point, tabla , creta, caiete de notite, fise de lucru

Bibliografie: - Morosan Ioan, Contabilitatea generala a firmei, Editura Evcont Consulting, Suceava, 2004

                           - Pantea Iacob Petru, Contabilitatea financiara conforma cu Directivele Europene, Editura Intelcredo, Deva, 2008

Evaluare: Observarea curenta, evaluare orala,evaluare scrisa

Mod de lucru cu elevii : frontal individual

            Tema :

Inregistrati urmatoarele operatii in Registrul jurnal si Cartea Mare :

-        Cumpararea de materii prime in valoare de 2000 lei , TVA 24%

-        Se dau in consum materii prime in valoare de 1000 lei conform bonului de consum

-        Regularizare TVA

-        Inchidere conturi de cheltuieli

 

           


Evenimentele instruirii. Continuturi/ Obiective

Timp

Activitatea profesorului

Activitatea elevilor

Strategie didactica

Evaluare

Metode de invata

mant

Mijloace de invata

mant

Forme de organizare a activitatii

Secventa organizatorica

3

Face prezenta elevilor, noteaza elevii absenti in catalogul clasei; face observatii si recomandari, daca este cazul.

Raspund la intrebarile puse de profesor, isi insusesc observatiile si recomandarile primite.

Conversatia

Catalog, pixuri,tabla prezentare PPoint

Frontala

-

Verificarea temelor

3

Prin sondaj, solicita caietele de teme.

Face aprecieri, corectari, unde este cazul.

Cei solicitati prezinta caietele de teme.

Ceilalti elevi asculta aprecierele si eventual isi corecteaza raspunsurile in caietele de teme.

Conversatia

Explicatia

Caiete de teme, pixuri

Individuala

Frontala

Evaluare orala

Reactualizarea cunostintelor necesare transmiterii temei noi

1

Cum sunt grupate activele patrimoniale?

Ce includ activele circulante?

La ce se refera stocurile si productia in curs de executie?

In ce clasa de conturi avem stocurile?

Cei solicitati raspund la intrebari .

Ceilalti asculta rasunsurile si eventual aduc completari .

Conversatia

Explicatia

Individuala

Frontala

Evaluare orala

Transmiterea de noi cunostinte

Dirijarea invatarii

C1-O 1;




5

Propune elevilor o noua situatie (lectie)

Contabilitatea materiilor prime si a materialelor

Prezinta obiectivele lectiei.

 Li se cere elevilor sa dea exemple de materii prime, materiale si obiecte de inventar. Prezinta definitia materiilor prime, a materialelor si a obiectelor de inventar.

Asculta si devin interesati de propunerea facuta.

Noteaza in caiete definitiile materiilor prime, materialelor si a obiectelor de inventar.

Expunerea

Explicatia

Observatia

Conversatia

Manualul (1)

Caiete de notite (2)

Obiecte de scris (3)

Tabla (4)

Individuala

Frontala

Observare curenta

Evaluare orala

Obtinerea performantei si asigurarea feed-back-ului

5

Cere elevilor sa aleaga un produs oarecare si sa identifice matereriile prime si materialele consumabile.

Incurajeaza elevii care au dat raspunsuri bune dar si pe ceilalti.

Se concentreaza si cauta sa dea raspunsuri.

Conversatia

Explicatia

Individuala

Frontala

Observare curenta

Evaluare orala

Dirijarea invatarii

C 2- O 2

9

Prezinta ca noutate modalitatea de functionare a conturilor 301, 302, 303, 308 Realizeaza schita pe tabla

Isi noteaza pe caiete

Expunerea

Explicatia

Observatia

Conversatia

Frontala

Observare curenta

Evaluare orala

Obtinerea performantei si asigurarea feed-back-ului

5

Solicita ca elevii sa-si faca un scenariu prin care sa retina modalitatea de functionare a conturilor.Pune intrebari legate de modul de functionare.

Completeaza raspunsurile elevilor

Se concentreaza si dau raspunsuri.

Se gandesc la activitatile practice si incearca sa raspunda.

Conversatia

Explicatia

Individuala

Frontala

Observare curenta

Evaluare orala

Dirijarea invatarii

C 3- O 3

7

Imparte fisele de lucru si elevii pe grupe .

Indruma elevii pentru rezolvarea operatiilor.

Rezolva fisele de lucru

Explicatia

Observatia

Exercitiul

Frontala

Pe grupe

Observare curenta

Evaluare orala

Obtinerea performantei si asigurarea feed-back-ului

5

Solicita ca elevii sa-si prezinte rezolvarile Pune intrebari legate de modul de inregistrare a operatiilor.

Completeaza raspunsurile elevilor

Se concentreaza si dau raspunsuri.

Se gandesc la activitatile practice si incearca sa raspunda.

Conversatia

Explicatia

Individuala

Frontala

Observare curenta

Evaluare orala

Fixarea si consolidarea noilor cunostinte Evaluarea performantei

3

Prezinta, pe scurt, notiunile predate, punand accent pe notiunile mai dificile

Elevii isi insusesc inca o data notiunile predate, fixandu-le mai bine.

 

Conversatia

Exercitiul

Individuala

Frontala

Observare curenta

Evaluare orala

Secventa finala

Aprecierea desfasurarii lectiei si a asimilarii cunostintelor

3

Formuleaza aprecieri, observatii si recomandari.

Apreciaza prin note raspunsurile elevilor motivandu-le

Retin aprecierile, observatiile si recomandarile.

Conversatia

2,3,

Catalog

Individuala

Frontala

-

Prezentarea temei pentru acasa

1

Prezinta continutul unei intrebari.

Noteaza problema de rezolvat; retin precizarile profesorului.

Explicatia

 Conversatia

Caietul de teme

Individuala

Frontala

-




{ Politica de confidentialitate } Nu se poate descarca referatul
Acest referat nu se poate descarca

E posibil sa te intereseze alte referate despre:


Copyright © 2019 - Toate drepturile rezervate QReferat.ro Folositi referatele, proiectele sau lucrarile afisate ca sursa de inspiratie. Va recomandam sa nu copiati textul, ci sa compuneti propriul referat pe baza referatelor de pe site.
{ Home } { Contact } { Termeni si conditii }

Referate similare:







Cauta referat