QReferate - referate pentru educatia ta.
Referatele noastre - sursa ta de inspiratie! Referate oferite gratuit, lucrari si proiecte cu imagini si grafice. Fiecare referat, proiect sau comentariu il poti downloada rapid si il poti folosi pentru temele tale de acasa.



AdministratieAlimentatieArta culturaAsistenta socialaAstronomie
BiologieChimieComunicareConstructiiCosmetica
DesenDiverseDreptEconomieEngleza
FilozofieFizicaFrancezaGeografieGermana
InformaticaIstorieLatinaManagementMarketing
MatematicaMecanicaMedicinaPedagogiePsihologie
RomanaStiinte politiceTransporturiTurism
Esti aici: Qreferat » Referate pedagogie

PROIECT DIDACTIC GRUPA : mijlocie - Cand, cum si de ce se intampla? - Crizanteme








                                   PROIECT DIDACTIC               

GRUPA  : mijlocie

TEMA : Cand, cum si de ce se intampla?

SUBIECTUL ACTIVITATII: Crizanteme

MIJLOC DE REALIZARE: pictura

OBIECTIVE OPERATIONALE: la sfarsitul activitatii copilul va fi capabil:

-sa redea conturul si forma unei flori folosind elementele limbajului plastic: liniile, cercul, punctul obtinand alcatuirea unei crizanteme cu efecte plastice estetice;




-sa finalizeze lucrarea;

-sa-si aprecieze lucrarea personala si a altor copii;

-sa pastreze o pozitie corecta in timpul lucrului.

STRATEGIA DIDACTICA :

            a ) Metode si procedee : conversatia, explicatia, exercitiul, expunerea

            b ) Mijloace de invatamant: suporturi de lucru, pensule, acuarele, apa,                                                                 servetele, PPT prezentare, calculator.

           c) Organizarea copiilor: frontal, individual, grup mic.

DESFASURAREA ACTIVITATII:   

                                                                                                     

ETAPELE

ACTIVITATII

Captarea atentiei

Reactualizarea

cunostintelor

ancora

Prezentarea temei si a obiectivelor

Obtinerea performantelor:

Evaluarea

Incheierea activitatii

CONTINUTUL ACTIVITATII

In centrul Coltul casei, copiii gasesc  o papusa cu coronita crizantema pe cap. Se incita copiii la o discutie asupra aspectului acesteia:

Cine credeti ca a impodobit-o?

De ce are in coronita numai florea de crizantema?

colorate  o piramida a crizantemelor pe 5 nivele numerotate de la 1-5 care asteapta lucrarile copiilor.

Copiii sunt centrati in zona alfabetizarii

Folosind tabloul pictat “Crizanteme” se discuta despre efectele folosite de pictor in redarea florilor: culorile, modul de asezare in buchet, aspectul petalelor si liniile folosite, frunzele, etc..

Se discuta despre frumusetea

acestor flori si a modurilor lor de folosire.

La calculator copiii vor viziona PPT: “Sarbatoarea crizantemelor”

Se anunta copiii ca vom picta crizanteme pe care le vom folosi pentru decorarea salii de serbare ”Ramas bun, frumoasa toamna” ce urmeaza sa o sustinem vineri .

Ne deplasam in zona de invatare unde mesele sunt organizate pe doua grupuri.

Copiii de 3-4 ani lucreaza individual. Se acorda indrumarile si sprijinul necesar pentru a pastra un ritm normal de lucru al copiilor.

Copiii de 5 ani lucreaza in grup, folosind tehnica amprentarii  palmelor pentru obtinerea unor crizanteme pe  suportul -afis al serbarii.

Se lucreaza pe fond muzical.

Se va face evaluarea impreuna cu copiii, acestia analizand si  selectand lucrarile copiilor de 3 ani.

Se realizeaza piramida dupa optiunile motivate ale copiilor cu precizarea cifrei nivelului din piramida 1, 2, 3, 4, 5.

Afisul realizat de copiii de 5 ani va fi comentat de catre copii: culorile, ale carui copil sunt palmele , despre efectul vizual obtinut cu culorile folosite.

Vom fotografia micii artistii.

Se fac aprecieri asupra comportamentelor copiilor, si se  recompenseaza copiii cu crizanteme pentru o coronita ce o vom realiza a doua zi la centrul Arte -lucrul manual.

STRATEGII

DIDACTICE




Papusi

Coronite din crizanteme

naturale

Discutia

Observarea spontana

Discutia

Tablou pictat in culori de ulei;

CD

PPT si calculator

-Coli, apa, acuarele, pensule

-Tratarea diferentiata a org.copiilor si a sarcinilor: individual ; in grup mic

EVALUAREA

Observarea comportamentelor si aprecierea lor:

-participa in calitate de vorbitor si auditor la activitatea de grup

-participa la activitatea grupului;

-percep activ o creatie plastica cu tema crizanteme

-Recunosc partile componente din alcatuirea florii, categoriile de linii, culorile, numarul florilor in buchet.

- utilizeaza adecvat

materialele: pensula, acuarela;

-foloseste culorile toamnei, liniile , punctul, linia ondulata;amprenta palmelor

-compune lucrarea plastica cu sprijin/fara sprijin

-Exprima impresii

estetice in cuvintele sale

             

                                           

 

       Coronite crizanteme, o urmatoare activitate de interes pentru copii.


loading...




{ Politica de confidentialitate } Nu se poate descarca referatul
Acest referat nu se poate descarca

E posibil sa te intereseze alte referate despre:


Copyright © 2019 - Toate drepturile rezervate QReferat.ro Folositi referatele, proiectele sau lucrarile afisate ca sursa de inspiratie. Va recomandam sa nu copiati textul, ci sa compuneti propriul referat pe baza referatelor de pe site.
{ Home } { Contact } { Termeni si conditii }

Referate similare:





loading...



Cauta referat