QReferate - referate pentru educatia ta.
Referatele noastre - sursa ta de inspiratie! Referate oferite gratuit, lucrari si proiecte cu imagini si grafice. Fiecare referat, proiect sau comentariu il poti downloada rapid si il poti folosi pentru temele tale de acasa.



AdministratieAlimentatieArta culturaAsistenta socialaAstronomie
BiologieChimieComunicareConstructiiCosmetica
DesenDiverseDreptEconomieEngleza
FilozofieFizicaFrancezaGeografieGermana
InformaticaIstorieLatinaManagementMarketing
MatematicaMecanicaMedicinaPedagogiePsihologie
RomanaStiinte politiceTransporturiTurism
Esti aici: Qreferat » Referate pedagogie

PROIECT DE ACTIVITATE Terapie educationala complexa si integrata - Stimulare cognitiva - “Scrisoare pentru bunici”-joc didactic








PROIECT DE ACTIVITATE

DATA:

CLASA:

DISCIPLINA: Terapie educationala complexa si integrata

TERAPII: Stimulare cognitiva

ACTIVITATEA: “Scrisoare pentru bunici”-joc didactic

SCOPUL FUNDAMENTAL: Dezvoltarea interesului si motivatiei pentru limbajul verbal



                                                 Dezvoltarea capacitatii de labiolecturare

                                                 Formarea deprinderii de citire corecta, constienta si expresiva

                                                 

OBIECTIVE  OPERA}IONALE:

a)     obiective cognitive

O1 – sa decodifice fiecare imagine de pe fisa individuala de lucru;

O2 – sa-si imbogateasca vocabularul activ cu notiuni noi, precum: scrisoare, sos, care, a sapa, a grebla, rasaduri, nava, dragoste, expeditor, destinatar;

O3 - sa denumeasca cuvintele nou formate,  prin alaturarea succesiva a imaginilor cu silabele ce le urmeaza;

O4 - sa exprime corect singularul sau  pluralul unor cuvinte;

O5 – sa citeasca corect scrisoarea deslusita  folosind limbajul verbal si dactil;

O6 –sa receptioneze corect mesajul scrisorii;

O7 - sa rescrie corect, lizibil si ingrijit scrisoarea prin inlocuirea imaginilor cu denumirile corespunzatoare;

b)     obiective psiho-motorii

O8 – sa execute  corect fiecare semn corespunzator imaginilor din scrisoare;

O9 – sa pastreze o pozitie corecta in banca favorabila labiolecturii si scrisului.

c)     obiective afective

O10 – manifestarea interesului pentru aceasta activitate.

STRATEGII METODOLOGICE:

a)     Metode si procedee: conversatia euristica, explicatia, problematizarea

b)     Material didactic: plic, scrisoare-fisa de lucru individuala, imagini reprezentand obiecte sau fiinte, instrumente de scris

c)      Mijloc de realizare : joc didactic

FORME DE ORGANIZARE: individuala, frontala

DURATA: 45 minute

Secventele activitatii

Timp

Obop

Continut instructiv-educativ

Strategii metodologice

Evaluarea

Metode si procedee

Material

didactic

Forme de org.

I.Moment organizatoric

2 min

      Organizarea clasei-stabilesc climatul de ordine si disciplina necesar desfasurarii activitatii in conditii optime.

    Pregatirea materialului didactic necesar-voi distribui materialul potrivit pentru activitatea de astazi, respectiv  instrumente de scris.

Conversatia

Frontala

Capacitatii de a pregati cele necesare

II.Anuntarea temei si a obiectivelor

3 min

  Voi anunta copiii ca astazi vom ajuta o fetita de clasa I sa scrie o scrisoare pentru bunicii ei. Noi vom denumi fiecare imagine din scrisoare, vom citi scrisoarea si o vom rescrie corect pentru a o trimite fetitei.

 

Conversatia

Explicatia

Frontala

Capacitatii de atentie

III.Desfasurarea activitatii

35 min

O1

O2

O3

O4

O5

O6

O7

O2

  Fiecare copil va extrage dintr-un plic mov scrisoarea (vezi Anexa1) si o va citi. Copiii vor constata ca nu pot deslusi scrisoarea si atunci impreuna vom realiza  acest lucru.

  Liniar, toti copiii vor citi cate o propozitie si vor denumi obiectul/fiinta ilustrata. Daca vor intampina dificultati ii voi ajuta.

P1 – Pentru ca a ……it primavara, cu ……nta mult astep……, as dori sa …..o saptala ……

 Cuvintele ce denumesc imaginile respective sunt: sos, vaca, tata,  vin, mana, oi, iar cuvintele nou formate sunt: sosit, vacan]a, atteptata, saptamana, voi. Ulterior vom citi propozitia scrisa corect: “Pentru ca a sosit primavara, cu vacanta mult asteptata, as dori sa vin o saptamana la voi”.

  La fel vom proceda si cu celelalte propozitii, dupa care vom citi impreuna toata scrisoarea pentru  a-i desluti continutul.

    Copiii vor primi o fisa pe care este scris continutul scrisorii, dar cu spatii libere in locul imaginilor.( vezi Anexa 2). Copiii vor rescrie corect scrisoarea pentru a o trimite fetitei.

    Copiii vor introduce scrisoarea intr-un plic pe care vor scrie numele lor la expeditor, iar la destinatar numele fetitei.

Conversa]ia

Explica]ia

Planta suport

imagini 

marker negru ti rotu




Capacitatii de insutire  a modului de realizare a lucrarii

V.Incheierea activitatii

 5 min

O9

O10

 Voi face aprecieri generale si individuale  asupra modului in care fiecare copil a participat la activitate: a citit corect continutul scrisorii, a rescris corect continutul scrisorii, a executat corect semnele (limbaj mimico-gestual) corespunzatoare, a manifestat interes pentru activitate, a pastrat linistea pe tot parcursul activitatii.

Conversatia

Frontal

Individ.

Capacitatii de a motiva aprecierile primite

ANEXA 1

      O fetita le trimite bunicilor o scrisoare. Pentru ca este in clasa I si nu cunoaste toate literele, fetita s-a folosit de desene. Ajut-o sa scrie corect scrisoarea.

                                                           

                                                             

                                  Dragi  …………..   ,

      Pentru ca a  ……. it  primavara,   cu  ….. nta  mult astep………..           , as dori sa   …… o  sapta ……….  la  v…. 

 ……….  asta  scris……… , pe ………. o trimit, …….. sa va bucure pe aman …..     

Cand   v …..    ajunge si eu   …..olo,        v ……  sapa si     v ……    …………       pamantul din …………….

 V …….    pune  rasadurile de ……..   si de      …….. ete .

 …………….      din  ……..        a scos ……….  La ………   ati mai  f….. t  ?

 

    ……….       a  f t   putin  bol….. ,………      ……. um   e bine.

Cu toata drago

                                                                       ANEXA 2

JETOANE PENTRU SCRISOARE



a




{ Politica de confidentialitate } Nu se poate descarca referatul
Acest referat nu se poate descarca

E posibil sa te intereseze alte referate despre:


Copyright © 2019 - Toate drepturile rezervate QReferat.ro Folositi referatele, proiectele sau lucrarile afisate ca sursa de inspiratie. Va recomandam sa nu copiati textul, ci sa compuneti propriul referat pe baza referatelor de pe site.
{ Home } { Contact } { Termeni si conditii }

Referate similare:







Cauta referat