Pregatirea profesionala-specifica

Elementele de competenta

Conditii de realizare cu etalon calitativ  (Activitati)

Deprinderi

Cunostinte necesare demonstrarii competentei

Valori

1. Evaluarea si autoevaluarea competentelor profesionale

actualizeaza competentele

profesionale prin formare continua;

valorifica experienta profesionala in

activitatea sa;

autoevalueaza activitatile si

competentele, isi fixeaza obiectivele si elaboreaza impreuna cu supervizorul un plan de dezvoltare profesionala in raport cu obiectivele personale si / sau institutionale:

a) prin actualizarea cunostintelor si practicilor profesionale;

b) prin achizitia de noi metode si instrumente de lucru;

c) prin stabilirea obiectivelor de formare in raport cu sarcinile de lucru;

d) prin definirea obiectivelor de formare;

e) prin insusirea prevederilor legislative la zi;

1.4. utilizeaza supervizarea profesionala si manageriala pentru imbunatatirea capacitatilor profesionale;

de stabilire a

obiectivelor in mod realist si masurabil;

de invatare din

experienta;

de cunoastere a 

propriului potential;

de evaluare si

autoevaluare;

de dezvoltare

personala;

de deschidere si

flexibilitate;

de disponibilitate

pentru invatare continua;

de selectie a

programelor de formare;

de autoevaluare,

analiza, planificare;

Analiza competentelor

Metode de evaluare a competentelor si a practicii

Evaluarea nevoilor de formare

Psihologie si dezvoltare umana

Dezvoltare  personala si profesionala

Management al profesiei

Formare a adultilor

Invatarea la adulti

respecta unicitatea,

individualitatea si demnitatea persoanei;

respecta si

operationalizeaza in practica asistentei sociale dreptul clientului (individ, familie, grup, comunitate) la autodeterminare;

asigura confidentialitatea,

clarifica limitele acesteia in cadrul relatiei profesionale si pe tot parcursul procesului de asistenta sociala;

actioneaza cu deplina

responsabilitate profesionala fata de client, apartinatorii acestuia, fata de colegi si colaboratori pe tot parcursul procesului de asistenta sociala;

asigura promovarea si

apararea drepturilor clientilor care nu sunt in masura - din considerente sociale si / sau medicale - sa-si solicite / obtina drepturile;

dovedeste in practica

asistentei sociale respectarea si operationalizarea principiilor nondiscriminatorii;

2. Promovarea dezvoltarii formarii continue

2.1 participa la programele de instruire / perfectionare specifice;

informeaza angajatorul si propune

acestuia programe de formare continua a asistentilor sociali;

propune angajatorului teme/module

de formare in concordanta cu nevoile de actualizare a informatiei si de pregatire continua;

evalueaza nevoile de pregatire ale

asistentilor sociali;

formuleaza curriculum de formare;

identifica si mobilizeaza specialistii

in domeniu;

pregateste materiale de formare;

desfasoara activitati cu caracter

formativ;

evalueaza eficienta programului de

formare;

disemineaza informatia referitoare

la formarea profesionala;

contribuie la dezvoltarea resurselor

documentare necesare in formare si informare;

de valorificare a

cunostintelor acumulate

in practicarea profesiei;

de implicare

permanenta in

activitati de evaluare, cercetare, monitorizare a respectarii standardelor de calitate, e.t.c.;

de a invata din

cercetare in mod

constant, din parerile beneficiarilor si din experienta altor asistenti sociali; 

Pedagogie

Psihologie si dezvoltare umana

Comunicare

Cercetare sociala si valorizare a experientei

Evaluare a competentelor si dezvoltare profesionala

Formare in domeniul asistentei sociale

Formarea adultilor

Invatarea la adulti

Moderare, facilitare

Metode si tehnici pedagogice

respecta unicitatea,

individualitatea si demnitatea persoanei;

respecta si

operationalizeaza in practica asistentei sociale dreptul clientului (individ, familie, grup, comunitate) la autodeterminare;

asigura confidentialitatea,

clarifica limitele acesteia in cadrul relatiei profesionale si pe tot parcursul procesului de asistenta sociala;

actioneaza cu deplina

responsabilitate profesionala fata de client, apartinatorii acestuia, fata de colegi si colaboratori pe tot parcursul procesului de asistenta sociala;

asigura promovarea si

apararea drepturilor clientilor care nu sunt in masura - din considerente sociale si / sau medicale - sa-si solicite / obtina drepturile;

dovedeste in practica

asistentei sociale respectarea si operationalizarea principiilor nondiscriminatorii;

3. Participa la schimbul de expertiza in domeniu

1. initiaza si participa la cercetari in domeniu si elaboreaza argumente pentru sustinerea dezvoltarii profesiei si a serviciilor de asistenta sociala;

3.2. formuleaza propuneri de dezvoltare si diversificare a domeniului si serviciilor de asistenta sociala;

3.3. participa la intalniri cu alti specialisti in domeniu;

3.4. participa la conferinte, seminarii, workshop-uri;

de valorificare a

acumularilor din

practicarea profesiei ;

de implicare

permanenta in

activitati de evaluare, cercetare, monitorizare a respectarii standardelor de calitate, e.t.c.;

de invatare din

cercetarile si din

experienta altor asistenti sociali;

Pedagogie

Psihologie si dezvoltare umana

Comunicare

Cercetare sociala si valorizare a experientei

Evaluare a competentelor si dezvoltare profesionala

Formare in domeniul asistentei sociale

respecta unicitatea,

individualitatea si demnitatea persoanei;

respecta si

operationalizeaza in practica asistentei sociale dreptul clientului (individ, familie, grup, comunitate) la autodeterminare;

asigura confidentialitatea,

clarifica limitele acesteia in cadrul relatiei profesionale si pe tot parcursul procesului de asistenta sociala;

actioneaza cu deplina

responsabilitate profesionala fata de client, apartinatorii acestuia, fata de colegi si colaboratori pe tot parcursul procesului de asistenta sociala;

asigura promovarea si

apararea drepturilor clientilor care nu sunt in masura - din considerente sociale si / sau medicale - sa-si solicite / obtina drepturile;

dovedeste in practica

asistentei sociale respectarea si operationalizarea principiilor nondiscriminatorii;