Administratie | Alimentatie | Arta cultura | Asistenta sociala | Astronomie |
Biologie | Chimie | Comunicare | Constructii | Cosmetica |
Desen | Diverse | Drept | Economie | Engleza |
Filozofie | Fizica | Franceza | Geografie | Germana |
Informatica | Istorie | Latina | Management | Marketing |
Matematica | Mecanica | Medicina | Pedagogie | Psihologie |
Romana | Stiinte politice | Transporturi | Turism |
Copilul prescolar |
COPILUL PRESCOLAR
Perioada
intre 3 si 6 ani este perioada prescolarului.
Cifre orientative privind inaltimea si greutatea sunt date in
tabelul de mai jos.
Varsta, ani
3
4
5
6
... |
Copilul scolar |
COPILUL
SCOLAR
Incepand cu varsta de 7
ani – in tara noastra – copilul va merge la scoala. Desi legea
stipuleaza ca invatamantul de 10 ani este gratuit si
obligatoriu, se constata ca multi copii nu sunt
inmatricula ... |
Corelarea interdisciplinara in predarea matematicii |
CORELAREA
INTERDISCIPLINARA IN PREDAREA
MATEMATICII
In prima lor faza de dezvoltare, stiintele tehnice
intrasera prin intermediul procedeelor de masura a marimilor fizico-chimice in legaturi doar
indirecta cu teorii
si mijloace clasice ... |
Costume pentru carnaval |
Costume pentru
carnaval ... |
Creativitate si creatie - delimitari conceptuale |
CREATIVITATE SI
CREATIE - DELIMITARI CONCEPTUALE
I.1.1 Definitii ale creativitatii
Creativitatea
constituie una dintre problemele majore ale contemporaneitatii, devenind un
,,concept central” in psihologie.
Termenul de cr ... |
|
Creativitate, inovatie si educatie pentru excelenta a copiilor/ elevilor / tinerilor cu potential aptitudinal ridicat |
CREATIVITATE, INOVATIE SI
EDUCATIE PENTRU EXCELENTA A COPIILOR/ ELEVILOR / TINERILOR CU
POTENTIAL APTITUDINAL RIDICAT
Un invatamant cu adevarat
democratic trebuie sa dea satisfactie tuturor categoriilor de elevi, de la
cei cu cerinte educ ... |
Creativitatea |
CREATIVITATEA
1. Definitii si
delimitari conceptuale
Creativitatea, considerata
pe buna dreptate unul dintre cele mai fascinante fenomene umane,
constituie azi un punct de convergenta al investigatiilor multor
specia ... |
Cresterea productiilor vocale – cum il invatam pe copil sa vorbeasca |
CRESTEREA PRODUCTIILOR VOCALE – CUM IL
INVATAM PE COPIL SA VORBEASCA
Nota : Autorul a ales
sa nu foloseasca simbolurile fonetice pentru a desemna sunete deoarece audienta
la care se face apel consta in primul rand din par ... |
Cultura si civilizatia organizationala |
Cultura si
civilizatia organizationala
Pentru majoritatea oamenilor, termenul de
culturǎ inseamnǎ doar
“modul in care se rezolvǎ problemele pe aici”. Orice schimbare a
stǎrii lucrurilor este perceputǎ ca ... |
Cultura si civilizatia organizationala - Cultura si civilizatia organizationala in viziune clasica |
Cultura si civilizatia
organizationala
Pentru majoritatea oamenilor, termenul de culturǎ inseamnǎ doar “modul
in care se rezolvǎ problemele pe aici”. Orice schimbare a stǎrii
lucrurilor este perceputǎ ca ... |
Cultura si civilizatiea organizationala in viziune sistemica |
Cultura
si civilizatiea organizationala in viziune sistemica
Indiferent
de tehnologiile informationale mai mult sau mai putin sofisticate pe
care le folosesc, organizatiile - ca sisteme socio-umane complexe -
au fost si sunt into ... |
Cum il invatam pe copil sa eticheteze obiecte si imagini |
CUM IL INVATAM PE COPIL SA ETICHETEZE OBIECTE SI IMAGINI
O data ce copilul
poate solicita ( cere ) mai multe lucruri , instructorii ar trebui sa inceapa sa
adauge alte sarcini intre oportunitatile de a cer ... |
Cum il invatam pe copil sa inteleaga si sa foloseasca limbajul abstract |
CUM IL
INVATAM PE COPIL SA INTELEAGA SI SA
FOLOSEASCA LIMBAJUL ABSTRACT
Unii copii cu autism
sunt capabili sa invete sa ceara (sa solicite),
sa identifice (respectiv) si sa eticheteze (pip ... |
Cum il invatam pe copil sa puna intrebari |
CUM IL
INVATAM PE COPIL SA PUNA INTREBARI
Capacitati pre-necesare
Copilul ar trebui
sa solicite (ceara) un numar mare de obiecte si
actiuni. Unii oameni prefera sa astepte pan ... |
Cum il invatam pe copil sa raspunda la intrebari |
CUM IL INVATAM PE COPIL SA RASPUNDA LA
INTREBARI
Multi copii cu autism
intampina greutati atunci cand trebuie sa raspunda la intrebari . De multe ori
parintii spun ca copilul lor „stie raspunsurile dar nu int ... |
Cum il invatam pe copil sa se joace |
CUM IL INVATAM PE COPIL SA SE
JOACE
In mod frecvent,
atunci cand spunem parintilor ca primul lucru pe care dorim sa-l invatam pe
copilul lor este acela de a cere lucrurile pe care le doreste, acestia spun –
“ ... |
Cum il invatam pe copil sa solicite (sa ceara) ceva |
CUM IL INVATAM PE COPIL SA SOLICITE (SA
CEARA) CEVA
O data ce ati
stabilit o diversitate de lucruri care il intereseaza pe copil
(incurajari) si v-ati asociat si p ... |
Cum il invatam pe copilul care poate sa vorbeasca sa ceara ceva |
CUM IL INVATAM PE COPILUL CARE POATE SA VORBEASCA SA CEARA CEVA
Termeni comportamentali relevanti
Intarire / consolidare / incurajare
: Ceva care se intampla dupa ce are loc un comportament si creste
probabilitatea ... |
Cunoasterea mediului |
CUNOASTEREA
MEDIULUI
La obiectul
cunoasterea mediului pentru consolidarea cunostintelor am
folosit multe jocuri didactice:
Exemplu:
1) Sa cunoastem natura
a) Noteaza cateva plante
si animale de ... |
Cunoasterea personalitatii elevilor |
Cunoasterea personalitatii elevilor
Indemnul lui J.J.Rousseau
„incepeti prin a va cunoaste copiii, caci, de buna
seama, nu-i cunoasteti!” capata o deosebita relevanta
in contextul proiectarii unei str ... |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | Pagina.urmatoare |
Copyright © 2019 - Toate drepturile rezervate QReferat.ro | Folositi referatele, proiectele sau lucrarile afisate ca sursa de inspiratie. Va recomandam sa nu copiati textul, ci sa compuneti propriul referat pe baza referatelor de pe site. { Home } { Contact } { Termeni si conditii } |
Cursuri |